Strategie didattiche per lo sviluppo della lettura in Fase intermedia

I bambini imparano a leggere in più fasi. Ci sono vari nomi per queste fasi - inizio , presto o emergente , intermedio o di transizione , e fluente . Gli studenti progrediscono attraverso queste fasi come imparano le abilità più complesse . I bambini che sono nella fase intermedia della lettura sono già in grado di decodificare , o sondare , parole. Gli insegnanti spesso forniscono alcune istruzioni fonetica , ma di solito gli studenti si applicano le competenze fonetica automaticamente mentre leggono . La comprensione e la fluidità sono gli obiettivi principali in questa fase di sviluppo . Choral Reading

Choral lettura è una strategia didattica che aiuta a migliorare la lettura scioltezza . E 'efficace a livello intermedio perché permette agli studenti di praticare la decodifica e lettura espressiva . Lettura corale può essere condotta in un ambiente piccolo o di tutto il gruppo . I bambini hanno letto un brano o una poesia ad alta voce , quindi ripetere questa procedura in un breve periodo di tempo . Letture orali ripetute favoriscono la partecipazione da parte dei bambini che sono a disagio leggendo ad alta voce da soli .
Accoppiati Reading

accoppiati o la lettura socio è una strategia didattica condotta in piccoli gruppi . I bambini possono essere raggruppati per capacità , o l'insegnante potrebbe istituire gruppi di abilità mista così un lettore avanzato può aiutare un pari che sta lottando . Di solito , un partner in ogni gruppo legge una pagina , seguita dall'altro partner leggendo la pagina successiva . I bambini possono leggere coralmente , o l' insegnante può alternare il metodo invitando partenariati specifici per leggere alone.Teachers monitorare i partenariati per essere sicuri che ogni bambino partecipa . Lei può anche osservare gli studenti che stanno avendo difficoltà.
Guidate lettura

lettura guidata è una strategia didattica diretta in cui il docente facilita un piccolo gruppo di studenti in lettura e discussione di un testo . Si deve essere condotta in gruppi di capacità simile, così l'insegnante può adattare istruzione per soddisfare le esigenze di ogni studente . Una tipica lezione di lettura guidata comprende la lettura orale , introduzione vocabolario e istruzioni per l'uso di specifiche abilità di comprensione , come la previsione , riassumendo e il pensiero critico . Teatro Teatro

del Reader
di Reader aiuta i lettori intermedie migliorano orali abilità di lettura scioltezza soprattutto prosodia . Questa strategia non richiede costumi o oggetti di scena . L'accento è posto sulla sceneggiatura , che è una storia scritta in forma di gioco . L'insegnante dovrebbe utilizzare gli script che sono facili da leggere per lettori in difficoltà possono partecipare senza difficoltà . Il teatro di Reader permette ai bambini di impegnarsi in una attività di lettura che è divertente e diverso dal solito di istruzioni.