Tecniche del suono in poesia Lezioni

Gli studenti spesso trovano più facile parlare di ciò che significa una poesia che in una poesia suona . Eppure il suono , insieme con linguaggio figurato , separa la poesia dalla prosa . Capire tecniche del suono è una parte vitale dello sviluppo degli studenti sia come lettori e scrittori di poesia . Alcuni esercizi che possono aiutare a raffinare l'orecchio di uno studente per lingua follow . Twisters Tongue

Dividere gli studenti in gruppi e li hanno brainstorming e condividere scioglilingua con l'altro, come " She Sells Sea Shells ... " oppure " Quanto legno potrebbe un Woodchuck Chuck ? " Avere ogni squadra di eleggere un membro del loro gruppo per presentare uno scioglilingua alla classe , e poi chiedi agli studenti di votare sulle migliori prestazioni scioglilingua . Chiedi agli studenti di prendere in considerazione ciò che rende scioglilingua così difficile da dire , e quello che specifica i suoni e le ripetizioni si accorgono .

Definizione del suono Tecniche

svenire copie del poema di Byron " lei Walks in Beauty "per gli studenti . Spiega alla classe di prestare particolare attenzione ai suoni della poesia , e avere uno dei vostri studenti a leggere ad alta voce . Chiedi agli studenti che cosa hanno notato circa i suoni utilizzati . Gli studenti saranno molto probabilmente notare l' uso di rime finali. Discutere con loro pure l'uso di allitterazioni , o suoni consonantici iniziali ripetute , come in " climi tersi " ; assonanza , o ripetuto suoni vocalici , come in " ombra " e "ray" ; e consonanza , o suoni consonantici condivisi, come in " dolcemente schiarisce . " Una volta che avete fornito questi termini ed esempi forniti , chiedere agli studenti quali altri esempi che possono trovare nella poesia .
senso Senza Sonoro

Dare agli studenti cinque minuti per lavorare , li hanno tentano di scrivere poesie che evitano tutte le tecniche del suono . Successivamente , chiedere se qualcuno è riuscito ad evitare ogni rima , tutto allitterazioni , assonanze e consonanze tutti . Se qualche studente dice che lei è riuscita , le chiedo di leggere la sua poesia ad alta voce - molto probabilmente , ci sarà una certa consonanza o assonanza . Discutere con gli studenti perché è difficile evitare questi tipi di suoni , e di come il linguaggio è naturalmente musicale , anche quando non intendiamo che sia.
Suono senza senso

Passare copie della poesia di Lewis Carroll " Jabberwocky " per gli studenti e hanno uno studente di leggere ad alta voce . Chiedi agli studenti quali tecniche suono si accorgono al lavoro nel poema . Parla di come l'uso di queste tecniche rende la poesia " tenere insieme " anche se usi le parole Carroll sono sciocchezze . Invita gli studenti a scrivere le proprie poesie nonsense . Essi dovrebbero includere tecniche di rima , consonanza , assonanze e allitterazioni in poesie con pochi o nessun riconoscibile sostantivi , verbi e aggettivi .