Fattori influenti accademici che influenzano la transizione dalle elementari alla scuola media

Transizione dalle elementari alle scuole medie è un passaggio importante per la maggior parte degli studenti osserva Education.com . La maggior parte delle scuole elementari offrono programmi transitori per studenti nel loro ultimo anno di scuola elementare a familiarizzare con il processo di scuola media . Classwork Scuola media è più rigoroso e aiuta a costruire la fiducia per lo stato e le prove nazionali di passaggio . Tutti gli studenti , soprattutto studenti che hanno limitato conoscenza della lingua inglese e gli studenti con difficoltà di apprendimento , possono trovare la transizione ancora più difficile . Aumento Rigor

studenti che si spostano dalle elementari alle scuole medie possono verificarsi aumenti di rigore accademico in compiti di scuola che richiedono un approfondito , approfondito padronanza delle discipline accademiche e aree di contenuto . Insegnanti di scuola media aumentano rigore creando costantemente elevate aspettative con gli studenti completando le assegnazioni . Gli studenti sono tenuti a completare più incarichi e compiti a casa autonomamente a questo livello di grado . Requisiti di corsi a questo livello sono meno flessibile in ambito scolastico elementare . Per essere coerenti , insegnanti di scuola media aiutano a costruire la capacità degli studenti in generale di responsabilità degli studenti , l'autonomia e la fiducia nel completare le assegnazioni .
High Stakes Testing

passaggio alla scuola media è più difficile da high stakes requisiti di prova . Punteggi degli studenti sui test high stakes colpisce pagelle scolastiche e di valutazione . I genitori dovrebbero partecipare alle riunioni della scuola per conoscere le preoccupazioni , le aspettative e le domande dei loro figli hanno su requisiti di stato e di prova nazionale. Essi dovrebbero rimanere informati sui requisiti di test nazionali , statali e locali che possono essere di screening porte per la promozione degli studenti a livello di grado successivo . Requisiti di prova federali come indicato dal No Child Left Behind legge richiedono agli studenti di essere testato in lettura e matematica per tutti i gradi di scuola media , che possono creare ansia test e successivamente abbassare la capacità dello studente di eseguire il test .


studenti di lingua inglese

studenti di lingua inglese che sono tenuti per lo più nella loro lingua principale nella scuola elementare possono avere difficoltà a leggere e scrivere fluentemente in inglese entrando scuola media . Esistono principalmente Difficoltà perché una volta che questi studenti si dirigono alla scuola media dalla scuola elementare , di solito sono collocati in aule completamente in inglese e non ricevono servizi di istruzione bilingue .

Difficoltà di apprendimento
< servizi p > scuola di Counseling e di educazione speciale sono disponibili per gli studenti che hanno bisogno di aiuto per l'adeguamento alla scuola media . Consulenti e insegnanti di educazione speciale affrontare i problemi dei bambini con bisogni speciali , per i quali la transizione può presentare delle difficoltà supplementari. Gli insegnanti non possono assumere che gli studenti saranno naturalmente adattarsi a nuovi ambienti di apprendimento con poca o nessuna difficoltà. Gli studenti possono avere bisogno di assistenza in aula per aiutarli a manovrare attraverso compiti in classe e altri incarichi che possono sorpassare il loro livello di grado o la capacità di pensiero .