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Attività per catene di collegamento verb dare ad ogni studente una lista di vari verbi di collegamento come "sentire " " odore " " toccare " e "respirare ". Chiedi agli studenti di esaminare attentamente questi verbi . Fornire loro un elenco di frasi che incorporano i verbi di collegamento in dotazione. Queste frasi potrebbero apparire come " la piuma è morbida . " Chiedi a ogni studente di sottolineare ogni verbo collega prima di riscrivere le frasi riportate per produrre un paragrafo descrittivo . Non deve dare un senso completo, ma è buona pratica . Questa attività richiede di costruire un mazzo di carte . Tagliarli di cartone o cartoncino prima di scrivere una frase diversa per ogni scheda. Sottolineare il verbo in ogni frase , e dall'altro lato della scheda scrivere se è un verbo collegamento , un verbo aiutare o un verbo d'azione . Fai la metà della quantità di copie studenti nella vostra classe . Spiega agli studenti di collaborare . A turno , ogni studente dovrebbe leggere la sentenza sulla carta e dire che tipo di verbo è . Se è corretta, lo studente deve mantenere la carta . Se non corretto deve essere collocato nella parte inferiore della pila . Lo studente con la maggior parte delle carte vince . Cantare canzoni può essere un modo efficace per identificare i verbi che collegano e imparare a metterli a buon uso . Canta una varietà di canzoni conosciute , come " Jingle Bells " con la classe . Dopo ogni canzone è stata recitata , stampare i testi e distribuirli alla classe . Chiedi loro di individuare e sottolineare ogni verbo nella canzone . Una volta che questo è stato fatto , chiedere ad ogni studente per separare i verbi di collegamento apparenti da altri verbi . Fornire la classe con una descrizione di qualcosa , usando verbi di collegamento . Questa potrebbe essere la descrizione di un animale , un luogo, una persona o qualsiasi cosa si vede in forma per descrivere . La descrizione deve essere costituito da un numero di frasi . Esempi potrebbero essere : " Il suo naso è lungo ; I suoi denti appaiono lunga e affilata ; C'è odore di umido; La sua pelliccia si sente liscia . " Invita gli studenti a sottolineare il verbo collegamento in ogni frase prima di illustrare ciò che viene descritto . Ad esempio , in questo caso con le frasi di cui sopra, il soggetto è un cane . K-12 per educatori
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