Come insegnare quinto Grader sul significato della scienza

I bambini spesso pensano a loro non piace la scienza perché sembra un argomento difficile . Ma ciò che molti studenti - e anche gli adulti - non si rendono conto è che la scienza è semplicemente utilizzando un approccio sistematico per acquisire conoscenze su un argomento , utilizzando una serie di passi chiamata " metodo scientifico ". I bambini amano sperimentare , e una volta capito che la scienza è più che memorizzare le parti del bulbo oculare umano , che probabilmente trovano la scienza sia un eccitante , anche esilarante , soggetto. La scienza è ovunque

studenti Sfide di fare una lista di cinque attività , oggetti o idee che credono non hanno nulla a che fare con la scienza . Compilare le liste e spiega come la scienza è una parte di ogni singolo elemento . Ad esempio , giocare a calcio coinvolge la fisica e la fisiologia . Action figure di plastica non potevano essere fatte senza la chimica. Fare riferimento all'elenco delle scienze nella sezione Riferimenti per aiuto nell'assegnare rilevanza scientifica ad argomenti più difficili.
Science is Fun

Ci sono diversi programmi televisivi , energici divertenti disponibile su videocassette o DVD che presentano la scienza come un divertimento e molto interessante ricerca di informazioni su un determinato argomento. Pieno di grafica colorata e una grande dose di umorismo , questi spettacoli coprono una vasta gamma di indagini scientifiche e illustrano ai bambini che gli scienziati non nascondono in un laboratorio fissando microscopi per tutto il giorno , ma piuttosto giocare con le idee intriganti e testare fuori con gli esperimenti emozionanti . Chiedi al bibliotecario della scuola di fornire alcuni episodi, o visitare la vostra biblioteca comunale .
Il metodo scientifico

quinta elementare amano rispondere a domande e hanno un forte senso di curiosità . Questo è un buon momento per introdurre il concetto di metodo scientifico e li guida attraverso i passi . Il primo passo è quello di porre una domanda del tipo : " Sarà un impianto di prosperare se solo dato soda pop ? " Per la seconda fase , chiedere agli studenti di fare ricerche di base per scoprire il motivo per cui le piante hanno bisogno di acqua . Il terzo passo è quello di avere gli studenti a sviluppare una ipotesi : "X " succederà se una pianta è dato solo soda pop da bere. Per il quarto passo , gli studenti dovranno progettare un esperimento per verificare l'ipotesi . Per il quinto passo , chiedi agli studenti di esaminare i dati dell'esperimento e trarre una conclusione circa la loro ipotesi. L'ultimo passo è quello di presentare i risultati .
Science Fair

dare agli studenti l' opportunità di mettere il metodo scientifico di utilizzare in proprio , pianificando una scienza quinto grado fiera . Scopri una varietà di scienza fiera libri di progetto dalla scuola o biblioteca comunale e chiedi agli studenti di scegliere un tema per il loro progetto . Lasciare due o tre settimane per gli studenti di condurre un esperimento e creare un display bordo del manifesto per presentare i loro risultati . Impostare i tabelloni nella caffetteria o corridoio e invita gli studenti - 3 ° e 4 ° grado per sfogliare il display e ascoltare i giovani scienziati discutere i loro progetti e risultati . Una sessione serale può ospitare famiglie degli studenti ; invitare i funzionari della scuola o figure comunità per giudicare i display .