Attività per One -Step Word Problemi didattica

Risoluzione dei problemi di matematica parola richiede la visualizzazione e il pensiero astratto . Introduzione di one-step parola problemi di matematica nella scuola elementare facilita lo sviluppo di capacità di problem -solving , quando le attività didattiche coinvolgono pratica concreta e verbalizzazione del problema. Perché abilità di visualizzazione dei bambini sviluppano tipicamente di età compresa tra 8 e 11 tra , c'è una grande varianza tra i livelli di abilità a studenti delle scuole elementari per quanto riguarda le abilità mentali necessarie per risolvere i problemi di parola . Attività con problemi di parola in un'unica fase didattica in grado di colmare il gap e preparare gli studenti per problemi astratti introdotti in matematica superiore livello così come l'algebra . Esempi concreti

sviluppare problemi di parola concreti . Selezionare due studenti e dare ad ogni studente un certo numero di palline da tennis da tenere. Introdurre un problema di addizione one-step : indicare il numero di palle detenute da ciascun bambino e chiedere quante palle da tennis ci sono in tutto . Modificare le studenti e il numero di palle e ripetere. Chiedi agli studenti di identificare la parola nel problema che consente loro di sapere che si suppone di aggiungere . Utilizzare la stessa tecnica concreta per sottrazione, moltiplicazione e divisione .
Scrivi Word Problemi

Insegnare agli studenti a sviluppare i propri problemi di parola . Dopo gli studenti praticano esempi concreti di problemi di parola , incoraggiarli a sviluppare problemi di parola dei loro propri. Modellare l'attività da verbalizzare un problema da soli e la scrittura sulla scheda . Sottolineare i numeri e il cerchio la parola che è la chiave per l'operazione. Pensare ad alta voce , ripetendo parti del problema parola che indica quale numero viene sottratto dall'altro , per esempio. Istruire gli studenti a scrivere problemi di parola dei loro propri. Consentire agli studenti di presentare i loro problemi per la classe da risolvere.
Lavoro a ritroso

Scrivi un problema matematico alla lavagna e chiedi agli studenti di scrivere una parola problema che si inserisce il problema matematico . Dopo aver fatto alcuni di questi ad alta voce , hanno gli studenti scrivono problemi di parola su carta per accertarsi che ogni studente ha l'opportunità di praticare . Ripetere la procedura per tutte le quattro operazioni matematiche di fornire agli studenti l'opportunità di utilizzare le parole chiave per le operazioni in i problemi che si sviluppano .
Fai una Parola muro

lingua è chiave per la visualizzazione. Un math parola - wall attività di insegnamento coinvolge la scrittura di tutti i simboli e le parole associate con le operazioni matematiche su un grande foglio di carta . Con l'aiuto degli studenti , scrivere tutti i simboli operazioni matematiche sulla parete parola . Successivamente, scrivere tutti i termini tecnici - quelli utilizzati nei libri di matematica degli studenti , come somma , differenza , addendo , multiplicand prodotto . Infine , aggiungere i termini accademici , come ad esempio stabilire e portare via . Condurre una discussione , consentendo agli studenti di definire i termini con parole proprie .