Come fare Team- Building Attività per Middle School Science

Il lavoro di gruppo e la comunicazione squadra sono importanti nelle aule di scienze delle scuole medie . Corsi di scienze di scuola media in genere coprono argomenti in terra , la vita e la scienza fisica che richiedono indagini di laboratorio . Lo sviluppo delle competenze di laboratorio durante gli anni di scuola media prepara gli studenti per più avanzato liceo scientifico corsi . Studenti di scuola media spesso hanno bisogno di imparare la comunicazione di base e la cooperazione necessaria per il lavoro di laboratorio efficace . Gli insegnanti possono guidare questo processo di apprendimento , offrendo agli studenti l'opportunità di conoscere i loro membri del gruppo e compagni di classe impegnandosi in attività di gruppo - building . Istruzioni
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Usate giochi divertenti per coinvolgere tutti i membri del team di lavorare insieme . Giocare in aula in cui le squadre competono in grado di promuovere la comunicazione tra gli studenti . Gli insegnanti devono considerare i livelli di abilità e personalità degli studenti per creare squadre con le migliori possibilità di lavorare bene insieme , ponendo gli studenti con competenze complementari insieme . Ad esempio , abbinando uno studente altamente verbale con una più tranquilla , studente altamente organizzato sarebbe una combinazione migliore di piazzare insieme due studenti molto verbali .
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Piano di divertimento , indagini su base scientifica che i team risolvono insieme . Insegnare concetti di base come metodo scientifico coinvolgendo gli studenti a divertirsi problem- solving . Ad esempio, creare un mistero o di reato che deve essere risolto con indizi specifici e consentono ai team di lavorare insieme per raccogliere le prove . Attività come questa tendono a suscitare l'interesse degli studenti e sono più propensi a impegnarsi tutti i membri del gruppo. La piena partecipazione ha un effetto positivo sul team-building , perché tutti nel gruppo prende parte al processo e contribuisce al prodotto finale .
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Incoraggiare i gruppi per formare i ruoli della struttura e hanno i membri del team ruotare i ruoli . Quando stai coinvolgere gli studenti in attività di team - building , spingerli a scegliere ruoli del team prima di iniziare l'attività o il progetto . Uno studente può essere il custode record , mentre un altro è il direttore attrezzature . Gruppi sono efficaci quando tutti nel gruppo ha un lavoro specifico con responsabilità chiare .
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fornire il tempo per i gruppi per valutare il loro lavoro di squadra e il progresso . Invita gli studenti a completare un processo di autovalutazione quando le squadre o gruppi completano una attività di team - building . Chiedere agli studenti di valutare la propria partecipazione alle attività così come la prestazione del gruppo. Queste autovalutazioni offrono agli studenti delle scuole medie l'opportunità di individuare punti di forza e di debolezza e di sviluppare capacità di comunicazione efficace che verranno utilizzati in ambienti più avanzate di educazione scientifica .