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Come aiutare i bambini antisociali a scuolaregole di classe Puppets carta Pencil Mostra di più istruzioni 1 regole in aula aiutano a prevenire comportamenti antisociali . Spiegare le regole di classe per gli studenti in modo che possano capire ciò che ci si aspetta da loro . Definire un comportamento accettabile e il comportamento inaccettabile in un insieme di regole di classe per tutti di vedere . Leggi le regole per i bambini più piccoli e si sforzano di essere onesti e coerenti con queste regole . Lodate bambini per buona condotta . Redirect cattivo comportamento , come gettare la carta , in un comportamento positivo, per esempio aiutando con svenire materiale didattico . Alcuni bambini hanno bisogno di un posto di lavoro in aula per frenare comportamenti antisociali . Role -play con i bambini con burattini. Creare un buon gioco studente . Mostra un burattino che agisce in modo appropriato a scuola con alzando la mano , parlando gentilmente agli altri e lavorare tranquillamente . Insegnare buone capacità comportamentali , come l'ascolto ed essere educato. Alcuni bambini possono non hanno imparato queste abilità sociali prima della classe. Assegnare i bambini lezioni per insegnare loro . Ad esempio , impostare un gioco di ascolto , come il telefono , dove i bambini sussurrano all'orecchio del prossimo , allora quel bambino passa il sussurro sulla prossima persona . identificare i bambini con problemi comportamentali nei prescolare o di scuola elementare . Cercare i bambini che parlano indietro e costantemente disobbedire l'insegnante . Impostare un incontro con i genitori del bambino per discutere di eventuali problemi a casa , come il divorzio o l'abuso di sostanze . Insegnare ai bambini di auto- monitorare il loro comportamento . Obiettivo un comportamento in un momento , come ad esempio alzando la mano prima di parlare in classe. Dare un pezzo di carta per il bambino con una faccia felice e una faccia triste . Ogni volta che il bambino non alzare la mano , spuntare la faccia triste . Quando il bambino non alzare la mano , spuntare la faccia felice . Istruire il bambino a fare questo se stesso . Incontro con i genitori sul programma di autocontrollo del bambino e decidono di incontrarsi ogni mese per discutere i progressi del bambino . Lodate il bambino quando lui è in grado di auto - monitoraggio e cambiare il suo comportamento . Lavorare su altre questioni dopo il primo problema è risolto . K-12 per educatori
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