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Come decorare l' aula per Colonial voltePennelli vernice in una varietà di colori Rotolo di carta da disegno forbici matita o gessetto Tape anatra o piume di oche Craft coltello bottiglie di inchiostro Candele Candelabri Zucche piccola balla di fieno mais fresco , Unhusked carrello o cornucopia Quilt Pie latte Immagini di famosi pellegrini String Chiodini Mostra Altre istruzioni decorare la parete spazio 1 Misurare la larghezza della vostra lavagna o spazio della parete . Stendere e tagliare la carta disegno sufficiente per coprirlo . Collocare la carta su una superficie piana o nastro saldamente al muro o lavagna . Draw , o avere i vostri studenti disegnare , scene dal periodo coloniale , 1620-1800 . Disegnare il Mayflower , grotte , capanne , case coloniali , fienili , un campo di colture e animali da fattoria . Si può dedicare più di una parete o lavagna a un particolare tema o frazione di periodo (se si dispone di spazio ) , aggiungendo negozi di paese , chiese e luoghi di culto ( come appropriato alla frazione del periodo coperto e il posto ) . Paint, o hanno i bambini dipingono , ogni sezione . Acquistare abbastanza anatra o di oca piume in modo che ogni membro della vostra classe può avere una piuma . Tagliare le estremità delle piume di un punto con un taglierino per fare una penna d'oca . Inserire un quill penna e una bottiglia di inchiostro su ogni scrivania in modo che i bambini possono usarli per fare i loro compiti scritti per la giornata . Inserire una candela in ogni candeliere e posto su ogni scrivania per rappresentare un'autentica illuminazione tempi coloniali . acquistare una varietà di prodotti dal mercato del contadino locale per posizionare sul pavimento della vostra classe . Si può avere spazio per una piccola balla di fieno e un accordo di zucche colorate o le orecchie fresche Unhusked di grano. Posizionare il prodotto in ceste . Posizionare i cesti e altre decorazioni del pavimento di zone di traffico pesante , forse negli angoli della classe. parole api Stampa ortografia e poesie d'epoca su quadrati di carta . Si potrebbe provare un poemetto wirtten da Sir William Davenant nel 1630 chiamato " Weep No More per quello che è passato" o "La vita è un sogno" di Pedro Calderon de la Barca ( 1600-1681 ) . Ritagliare le immagini di coloni famosi come William Bradford , che è venuto sulla Mayflower , o Benjamin Franklin o Betsy Ross . misura dal soffitto della stanza per l'altezza a cui si desidera che le decorazioni del soffitto per appendere . Cut stringa che misura per ogni immagine o parola ortografia si appendere nella stanza . Tape ogni immagine o parola ortografia ad una estremità di una corda . Tack l'altra estremità della corda al soffitto . K-12 per educatori
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