Giochi per le quattro funzioni della frase

Come con qualsiasi concetto di grammatica , imparare le funzioni frase prende la ripetizione e la pratica . Dopo aver spiegato le caratteristiche delle frasi imperative , esclamativi e interrogativi dichiarativi , con giochi e attività che ottengono i bambini pensando e utilizzando il concetto regolarmente li aiuterà a ricordare e vedere l'importanza di esso nella loro conversazione quotidiana e la scrittura . Whose Line Is It Anyway?

Per una versione modificata di " Whose Line Is It Anyway ? " suddividere la classe in gruppi di quattro , dando ad ogni studente in ogni gruppo una funzione sentenza diversa . Chiamare un gruppo alla volta per il fronte e dare loro una situazione. Alcuni esempi includono quattro investigatori sul luogo del delitto , quattro zookeepers scoprire i serpenti velenosi sono mancanti o quattro amici si perdono in un viaggio . Gli studenti devono lavorare insieme per superare la situazione , mentre ognuno può parlare solo utilizzando la funzione di condanna sono stati assegnati . Il resto della classe rimarrà in allerta per una slip- up . È possibile impostare un timer per un periodo di tempo standard per ciascun gruppo , lasciate che i gruppi vanno fino a quando qualcuno commette un errore o si può chiamare in base a quanto bene il gruppo sta facendo con la situazione .
Punteggiatura Sfida

un modo per gli studenti di vedere come funziona frase lavorano insieme è mostrando loro un pezzo di scrittura che ha avuto la punteggiatura fine rimosso. Il livello di abilità generale della classe determinerà quanto impegnativo il passaggio è per gli studenti . Invita gli studenti a punteggiare il pezzo come pensano che dovrebbe essere, e per ogni frase coincidere il numero di studenti che hanno caratterizzato come ogni funzione . Non si tratta tanto di ottenere il "diritto" rispondono ad essere in grado di difendere le scelte e vedere come certi tipi di frasi hanno senso nel flusso di un pezzo scritto .
comunicazione Limitazione

Un modo impegnativo per gli studenti a pensare funzione frase e la comunicazione è di limitare le loro opzioni . Chiedi a ogni studente di disegnare una funzione condanna di un cappello . Il loro compito è quello di parlare utilizzando solo quella funzione condanna per un intero periodo di classe . Ad esempio , se uno studente ha bisogno di fare una domanda , ma ha " dichiarativo " lui o lei dovrà pensare a come frase di che cosa hanno bisogno in modo corretto . Avere piccoli premi a portata di mano per gli studenti che lo fanno attraverso l'intero periodo. Per più di una sfida , incoraggiarli a restare con la loro funzione condanna per l'intera giornata . Questa attività può essere esteso in casa pure se vogliono provare questo con le loro famiglie dopo la scuola .

Storie di catena

Storie di catena sono un altro modo per aiutare gli studenti pratica con tutte le quattro funzioni di frase . Inizia scrivendo le funzioni frase alla lavagna in qualsiasi ordine :
1 . Dichiarativa
2 .
Interrogativo 3 .
Imperativo 4 . Exclamatory
Ogni studente sarà scrivere una frase dichiarativa sulla loro carta come antipasto storia . Decidere su un modo efficace per passare le carte che funzioneranno con la configurazione in aula e spiegare che ogni studente passerà la sua prima linea per la prossima persona . Essi non sono commerciali ; sono semplicemente circola la loro carta per la stanza tutto l'esercizio. Sulla nuova carta di fronte a loro , ogni studente dovrà quindi scrivere una frase interrogativa per costruire il primo . Passeranno ancora e continuare la storia con una frase imperativa . Ripetere il processo fino a quando i giornali circolano tutta la stanza . Dopo gli studenti a leggere le loro storie in silenzio , prendere volontari da condividere. Tenere traccia di quali storie seguono correttamente il modello .