Consigli insegnanti per la gestione bullismo in classe per il Medio & Studenti delle scuole superiori

La forma più comune di violenza nel nostro paese è il bullismo . Secondo l' American Academy of Pediatrics , il bullismo è definito come quando un bambino prende un altro bambino ripetutamente. Ci sono tre tipi di bullismo : fisici, come quando un bambino viene colpito , spinti o calci ; verbale , che dovrebbe includere minacce o insulti ; e sociale , come quando un bambino è escluso socialmente o ha voci diffuse su di lui . Sviluppare la politica

I primi passi per gli educatori è quello di lavorare insieme per definire il bullismo e stabilire conseguenze significative per il bullismo . Informatevi presso gli studenti i loro pensieri su bullismo nella loro scuola . Scopri dove gli studenti pensano che le aree sicure e non sicure della scuola sono . Avere un dialogo regolare tra insegnanti su quali tipi di comportamenti che stanno vedendo tra gli studenti identificati come possibili bulli . Includi tutto il personale in formazione sul bullismo dal gioco , mense o di altri settori sono spesso zone bullo.
Trattati i bulli

Scuola psicologo Jim Wright suggerisce che è importante per la insegnanti di agire immediatamente quando sono testimoni di un atto di bullismo , di intervenire e fermarlo . Segnala l'atto all'amministrazione pure. Spesso è consigliabile contattare la famiglia del bullo per affrontare questo problema . Risponde sempre riportato il bullismo al fine di inviare un messaggio a entrambe le vittime e bulli che il bullismo è preso sul serio e mai ignorato . Quando possibile , affrontare un bullo in privato .
Aiutare le vittime

Prestare particolare attenzione a vegliare su di studenti che sono probabili bersagli di bullismo , come i figli di piccola statura , chi è diverso dalla maggioranza degli studenti , e coloro che hanno competenze sociali più deboli o pochi o nessun amici . Impostare una cassetta di sicurezza che è sempre aperta o sorvegliata da adulti . Aiuto alle vittime o potenziali vittime hanno connessioni sociali per il loro coinvolgimento in gruppo o in coppia attività con gli studenti che sono socialmente ben regolati e adolescenti empatici . Hanno la vittima in coppia con un mentore adulto per costruire la fiducia e le competenze sociali del bambino . Insegnare ai bambini assertività competenze e le attività di giochi di ruolo pratica .
Spettatori

bullismo comporta un bullo , una vittima e più che probabile , un pubblico. Questi spettatori possono svolgere un ruolo fondamentale nel fermare comportamenti di bullismo . Gli spettatori non sono sempre innocenti . Molte volte in realtà incoraggiano o addirittura assistere bulli . Per modificare questo comportamento preoccupante , formare gli studenti a comprendere il loro ruolo nel bullismo e su come prevenire il bullismo benefici l'intero corpo studentesco . Insegnate loro a resistere a bulli , a nome delle vittime e che , se non fanno nulla o peggio - ridere o altrimenti incoraggiare bullismo - . Stanno partecipando in bullismo si
Cyberbullismo

Forse l'area più grande dove gli studenti possono sentirsi come se fossero passive di bullismo è con cyberbullismo . Utilizzo di messaggi o e-mail o altre tecniche di social media , gli studenti possono nascondere la propria identità , mentre insulti , prendere in giro o calunniare gli altri bambini . Insegnare ai bambini un uso responsabile dei mezzi di comunicazione elettronici in contesti sociali e le conseguenze di cyberbullismo .