Quali sono i vantaggi della differenziata Learning

Il stile di apprendimento differenziata impegna ogni studente individualmente , la promozione di una classe focalizzata sul successo individuale e la crescita accademica . Apprendimento differenziata comporta che offre opzioni multiple di apprendimento , ogni opzione fornisce uno stile di apprendimento diverso , ad esempio un'opzione di apprendimento uditivo , un'opzione di apprendimento visivo e un'opzione di apprendimento cinestetico . Mentre i requisiti per l'insegnante sono eccessivi , molti insegnanti prendono questo come una sfida e un'opportunità per farsi personalmente riattivato con il processo di apprendimento . Comprendere i vantaggi di questo stile di apprendimento consente di determinare se questa tecnica è giusto per la vostra classe. Interessi Insegnante

insegnante di burnout può verificarsi da anni di studenti disinteressati , la pressione da docenti di scuola e il crescente senso di disperazione quando gli insegnanti vedono troppo pochi progressi negli studenti nel corso di un anno scolastico . Apprendimento differenziata impegna insegnanti , sfidandoli a sviluppare nuovi metodi di insegnamento , valutare le esigenze di ogni studente e di apportare continue modifiche ai loro piani di lezione per questi alloggi . Insieme con la rassicurante sensazione di maggiore successo degli studenti , questo processo costringe gli insegnanti a rivalutare i propri stili di insegnamento , consentendo agli insegnanti di fidanzarsi e la costruzione di un nuovo interesse nella scienza dell'insegnamento .
Studente Interessi

il primo obiettivo dello stile di apprendimento differenziata coinvolge valutare le esigenze di apprendimento di ogni studente , e lo sviluppo di uno stile di apprendimento focalizzato sulle esigenze di ogni studente . Questa attenzione impegna gli studenti , in base alle loro esigenze di apprendimento più forti . Ad esempio , gli studenti visive sono presentate le informazioni in uno stile visivo , al fine di tenere il loro interesse e la messa a fuoco , che proviene dalla comprensione di un soggetto. Inoltre , l'aumento delle sfide aula si basa sul successo degli studenti , il che significa che gli studenti imparano , vengono ingaggiati con materiale nuovo per continuare la loro crescita accademica e tenere il loro interesse .

Studenti Sottoutilizzate

nell'ambito della valutazione tempestiva di studenti , insegnanti cercano lacune accademiche nella comprensione di ogni studente . Questi includono bit di informazioni dello studente sfuggito da un precedente grado, informazioni che aiuta gli studenti assimilare altre informazioni , una volta capito le lezioni perse . Per gli studenti sottosviluppati , questo processo aiuta a colmare le lacune educative precedenti . L'obiettivo è di colmare queste lacune con le informazioni corrette , consentendo agli studenti sottosviluppati di competere con i loro compagni di classe e crescono ad un ritmo simile .
Student Focused

L'apprendimento differenziata stile è un approccio basato studenti , la costruzione di interesse e la comprensione in base alle esigenze di ogni studente . Anche se questo approccio garantisce che ogni anno classe è un'esperienza diversa e unica , ma assicura anche che gli insegnanti rispondono alle esigenze di apprendimento di ogni studente . Ciò include : studenti visivo , che imparano a vedere una lezione dimostrata ; studenti uditivo , che imparano a sentire un concetto spiegato ; e studenti cinestetica , che imparano a praticare una lezione di se stessi . L'ambiente di apprendimento differenziata impegna ciascuno di questi studenti con attività focalizzate sulle esigenze di apprendimento di ogni studente .