I tipi di valutazioni alternative per la classificazione Studenti

valutazione aula tradizionale, compresi i test a scelta multipla e vero - falso , misurare il richiamo di materiale, che è fondamentale quando si insegna concetti di base degli studenti . Purtroppo , danno alcuna indicazione della capacità di un bambino di pensare in modo critico e creativo . Metodi di valutazione alternativi hanno guadagnato popolarità nelle aule scolastiche , in quanto questi test permettono agli insegnanti di individuare più profonda conoscenza dei bambini e la comprensione dei soggetti . Valutazioni creano più lavoro per un insegnante , ma creano una significativa e coinvolgente esperienza , fondamentale per la capacità degli studenti di mantenere le informazioni per il lungo termine . Valutazione tradizionale è utile per i test di base e offre agli studenti la pratica con il formato di prova standardizzato . Valutazione Performance- Based

valutazione delle prestazioni coinvolge gli studenti che completano un compito in un modo che dimostra la comprensione di competenze. Per esempio, invece di rispondere a domande su un concetto di scienza , gli studenti potrebbero eseguire un esperimento e riferire i risultati . Queste mani - sulle attività permettono agli studenti con una vasta gamma di metodi di apprendimento per mostrare la loro padronanza di un materiale.
Valutazione autentica

si basano compito valutazioni autentici anche , legando apprendimento in aula in applicazioni reali . Ad esempio , gli studenti che studiano le tecniche di scrittura persuasiva potrebbero completare un progetto di scrittura in cui lavorano individualmente o in team per creare una pubblicità per un prodotto di fantasia. Capacità degli studenti di tessere tecniche di scrittura persuasiva nei loro progetti sarebbe prova di una buona comprensione del concetto . Valutazioni autentiche coinvolgere gli studenti in tutto il mondo intorno a loro e mostrare loro il valore della formazione in tutti gli aspetti della loro vita .
Portfolio studenti Assessment

Portafogli discografiche ' progresso in un periodo di tempo . Hanno il vantaggio di mostrare lo sviluppo di singoli studenti , come tutti i bambini imparano a velocità diverse. Portafogli anche dare agli studenti un senso di proprietà sul loro lavoro , molto di più di brevi compiti e verifiche . La pratica di utilizzare portafogli è comune nelle arti , ma il concetto può essere applicato a qualsiasi disciplina . Insegnanti di arti di lingua può essere utile agli studenti per creare una cartella di scrittura settimanale , per esempio , mentre le classi di scienze potrebbero beneficiare di quaderni scientifici . Alla fine dell'anno , il portafoglio basato sul lavoro offre agli studenti un record concreta del loro lavoro .
Utilizzo di liste di controllo e Rubriche

Da valutazioni alternative sono soggettivi per natura , essi non sono così facili al grado i test a risposta forzata . Rubriche e liste di controllo sono strumenti utili per tenere il punteggio coerente e leale tra gli individui e nel tempo. Nell'elaborare una attività di valutazione , decidere i criteri per la classificazione . Una lista di controllo potrebbe elencare tutti i punti di uno studente deve colpire per completare una valutazione. Rubriche servono come riferimento per valutare il lavoro . Decidere il tipo di prodotto o di prestazione che potrebbe raccogliere il punteggio più alto e descrivere a parole . Quindi lavorare la lista , che descrive ciò che avrebbe guadagnato il prossimo punteggio più alto , e così via . Questi strumenti prendono alcuni la congettura risolve di valutare gli studenti in modo creativo .