Quinto Grado- Perfomance Norme

Anche se ogni Stato stabilisce norme per le prestazioni a livello di qualità da parte degli studenti nelle sue scuole , ci sono gli standard del modello in uso in tutto il paese che servono come base per gli standard di prestazione della maggior parte degli stati . Le norme comuni fondamentali sono il risultato di un'iniziativa del Centro della National Governors Association for Best Practices e il Consiglio dei Capi di Stato della scuola . Le " New Standards " standard di prestazioni sono allineate con la filosofia Educazione Outcome -Based e sono anche derivati ​​da standard di contenuto educativo nazionale .
Aree tematiche coperte da entrambe le norme sono arti lingua inglese , matematica , scienze e studi sociali . Nuovi standard include gli standard per l'apprendimento applicato . Language Arts Standards

Le norme fondamentali comuni per le arti di lingua quinta elementare coprono le competenze nelle aree del linguaggio , la comunicazione , la scrittura , la ricerca , la logica , testo informativo , i media e la letteratura . Standard di prestazione comprendono la conoscenza delle parti del discorso e la capacità di nominare correttamente e usarli ; la capacità di confrontare e contrapporre due elementi in forma scritta , e di rispondere per iscritto alla letteratura in esercizi , come il journaling ; e la capacità di distinguere tra fatti e opinioni .
Un esempio di abilità linguistiche che una quinta elementare è prevista per padroneggiare è la capacità di nominare e incantesimo plurali irregolari dei sostantivi come persona , lupo e del piede (persone , lupi e piedi) .
Matematica Norme

quinta elementare sviluppare le loro abilità matematiche nelle aree di numeri e operazioni , algebra , geometria , e di misura e dati , statistiche e la probabilità . Le norme comuni di base comprendono la capacità di calcolare l'area di un triangolo ; creare e analizzare linea e grafici a barre ; e metodi di raccolta dei dati di progettazione e determinare l'effetto del metodo di raccolta all'esito delle indagini .

Science Standard

Studies in vita , Terra e fisica scienze sono realizzati da quinta elementare , così come esplorazioni di tecnologia embedded e ingegneria. Nelle scienze della vita , gli studenti imparano a individuare ed etichettare le parti delle cellule animali e vegetali . Un incarico Scienze della Terra può chiedere loro di progettare e grafico modelli ecosistemici che mostra le interrelazioni tra le specie e l'ambiente. Attraverso gli incarichi di lettura , guadagnano una comprensione del modo in cui le invenzioni e le innovazioni tecnologiche influenzano la vita umana, animale e .

Sociologia Norme

Common Core studi sociali comprendono l' studio della cultura, l'economia , la geografia , la governance e educazione civica , storia e sociologia. Gli studenti imparano sulle vacanze culturali e familiarizzare con i modi che le culture cambiano e si evolvono a causa di fattori quali l'industrializzazione e la tecnologia . Le loro abilità geografia dovrebbero essere all'altezza del compito di localizzare una città su una mappa utilizzando longitudine e le coordinate di latitudine , e dovrebbero essere in grado di identificare i 50 stati su una mappa che mostra solo i contorni . Una quinta elementare dovrebbe essere in grado di riconoscere passato importanti e attuali leader militari e non militari degli Stati Uniti e dovrebbe essere in grado di concettualizzare una cronologia dei principali eventi della storia americana dalla Guerra Civile al presente .

standard di apprendimento Applied

competenze nuove norme in materia di apprendimento applicata includono problem- solving , strumenti di comunicazione e tecniche , strumenti di informazione e tecniche di apprendimento , e strumenti di auto - gestione e tecniche per lavorare con gli altri . A livello di quinta elementare , uno studente potrebbe essere valutata sulla sua dimostrazione della capacità di assegnare priorità alle attività per rispettare le scadenze e dividere le responsabilità per i progetti di gruppo tra i membri del team .