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Attività da fare usando Omofoni introdurre il concetto di omofoni ai vostri studenti facendoli scrivere frasi divertenti . Prima di spiegare la definizione di due omofoni , come " venditore" e " cantina ". Quindi utilizzare entrambe le parole in una frase , come " Il venditore di frutta non ha fatto i soldi perché ha perso la canna di mele in cantina . " Poi istruire gli studenti per creare frasi di loro . Giocare è un modo attivo per insegnare agli studenti omofoni . Ad esempio, " Omofono Concentrazione " è un gioco di memoria giocato con le carte . Selezionare 10 paia di omofoni , come " freddo e Cile" e poi creare diversi mazzi di carte con le immagini che rappresentano queste parole . Gli studenti svolgono diffondendo le carte a faccia in giù su un tavolo e turno girando oltre due carte alla volta , in cerca di coppie omofono . Ogni giocatore deve cercare di ricordare la posizione di ogni parola che lavorano sulla creazione di coppie . Quello con il maggior numero di coppie vince . Aiutare i giovani studenti a riconoscere omofoni giocando la " Omofono Run e Touch " gioco con loro . Basta inserire immagini o parole scritte per la classe e la tua corsa agli studenti di toccare le coppie omofono come li scrive alla lavagna . Studenti delle elementari più grandi possono avere una corsa dizionario omofono in cui si scrivono tante coppie omofono in quanto possono trovare nel dizionario in cinque minuti. Aiuta gli studenti a tenere traccia di omofoni avendo ogni studente creare un dizionario omofono . Gli studenti possono mantenere il loro dizionario omofono nel retro del proprio notebook e aggiungere nuovi omofoni quando vedono uno di loro ortografia , la lettura o la scrittura incarichi . Aiuta la tua intera classe capire omofoni con la creazione di un libro di classe su di loro . Dividete la classe in coppie . Ogni coppia dovrebbe creare due pagine per il libro con un paio o omofoni : su una pagina che usano le parole in modo errato e creare un'illustrazione mentre sulla seconda pagina che usano le parole in modo corretto e illustrano con foto organizzatore grafico è uno strumento visivo per aiutare gli studenti ad imparare la differenza tra omofoni come " traino " e " rospo ". Invita gli studenti creare i loro organizzatori grafici scrivendo la parola " trainati " e la sua definizione - " passato di fasci " - Su un lato della pagina . Hanno poi scrivere la parola " rospo " e la sua definizione - " un anfibio simile ad una rana " - Dall'altro lato della pagina . Gli studenti devono poi scrivere frasi per ogni omofono nella definizione . Gli studenti dovrebbero finire la pagina scrivendo una frase sciocca utilizzando entrambe le parole , come " Il rospo era la vecchia auto trainato . " K-12 per educatori
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