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Strategie didattiche per insegnare studenti Diverse in matematica Con l'aiuto di schede bianche , gli insegnanti possono utilizzare questa strategia didattica visiva di tracciare i progressi dei loro studenti . Dopo una lezione di matematica , gli educatori possono dare ai propri studenti un breve quiz sulle competenze matematiche del giorno . I bambini possono scrivere le loro risposte alle domande sulle schede bianche e poi li reggere sopra le loro teste per l'insegnante di vedere . Con una scansione per la classe , un insegnante può ottenere una rapida analisi di quali argomenti gli studenti comprendere rispetto a temi che potrebbero richiedere un'ulteriore revisione . insegnanti possono hanno i loro studenti si aiutano a vicenda , raggruppandoli in coppia e dando loro un foglio di lavoro per finire insieme . Lavorando attraverso concetti matematici insieme , i bambini possono comunicare tra loro su una base peer-to -peer . Questa strategia didattica si concentra sulla avere gli studenti insegnano l'un l'altro , che può rafforzare la loro comprensione dei concetti e delle pratiche matematiche. Un altro vantaggio di questa strategia è che mostra agli studenti come essere responsabile per i propri progressi nell'apprendimento matematica . ribaltare la situazione gli studenti assegnando loro la responsabilità di insegnare alla classe un concetto matematico . Dividete la classe in quattro gruppi e dare ad ogni gruppo una lezione di matematica per imparare . Una volta che il gruppo si sente sicuro nella loro lezione , possono insegnare ai loro coetanei . Questa strategia didattica mette gli studenti al posto di un insegnante e richiede ai ragazzi di rispondere a domande di matematica loro compagni di classe possono avere . Il vantaggio di questa strategia è che gli studenti possano sentirsi successo con la loro capacità di insegnare ai loro coetanei di matematica . studenti delle elementari più piccoli possono imparare le abilità matematiche introduttivi con le strategie matematiche fisiche . Raccogliere oggetti come pezzi di gioco di plastica , dadi o altri piccoli gettoni. Dare ad ogni studente una manciata di gettoni per una lezione di matematica . Insegnare ai ragazzi semplici addizioni e sottrazioni , mostrando loro la matematica fisico con i gettoni . Per vedere effettivamente la matematica di fronte a loro , i giovani possono vedere come l'addizione e la sottrazione di lavoro . Questa strategia didattica dà ai bambini gli strumenti necessari per imparare a visualizzare la matematica vedendo davanti a loro per primi. K-12 per educatori
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