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Lezione Piani per la contrattazione collettiva Attività spiegare il concetto di un contratto tra datori di lavoro ei loro dipendenti , concentrandosi su concetti come salari orari , sicurezza sul lavoro , i benefici, i diritti soggiorni , limiti sulle ore e pagare gli straordinari . Dividete la classe in datori di lavoro e lavoratori . Utilizzare chip ( o centesimi ) per rappresentare il capitale negoziale . Invita ogni gruppo a scegliere i rappresentanti , e si incontrano per discutere ogni richiesta nelle sessioni cronometrate . Impostare un limite di tempo dopo il quale entrambe le parti inizieranno la perdita del capitale ( una situazione di arresto di lavoro ) . Avere un panel di giudici assegnare i punti in base a quanto bene ciascun lato ha fatto a raggiungere le sue priorità . Scrivi questioni pertinenti al materiale sul baseball - a forma di pezzi di cartoncino . Questi possono essere su eventi significativi , persone o concetti nei rapporti di lavoro . Dividi la classe in due squadre , e posizionare il " baseball " in un cappello . Disegnare l'immagine di un diamante di baseball sulla lavagna con i giocatori cut -out che possono essere avanzati lungo i sentieri di base . Spiega che la squadra che sta chiedendo le domande è " pitching " e la squadra risposta è " fino a pipistrello . " Corridori di base rappresentano domande risposte correttamente . Dopo tre " colpi" le squadre invertono i ruoli . Invita la classe a immaginare che la scuola ha un giardino interno al quale unica facoltà hanno accesso . Organizzare la classe per incontrare i membri del consiglio scolastico , i rappresentanti del sindacato degli insegnanti , e leader di lavoro nella Comunità per saperne di più sul processo di contrattazione collettiva . Invita gli studenti utilizzare queste informazioni per elaborare una strategia dettagliata per come avrebbero potuto negoziare per l'uso del giardino interno . Assegnare gli studenti alla ricerca di una le grandi figure della storia del lavoro (come Dorothy Day , Mother Jones , Samuel Gompers o Cesar Chavez ) o eventi ( Lawrence Textile sciopero , il Pullman sciopero o la Works Progress Administration ) . Chiedi loro di creare disegni o un diorama che rappresenta la storia e la sua rilevanza per i diritti dei lavoratori . K-12 per educatori
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