Pre lettura Attività per Notte di Elie Wiesel

& quot ; Night & quot ; è memorie di autore ebreo - americano Elie Wiesel della vita nei campi di concentramento di Auschwitz e Buchenwald famigerati durante l'Olocausto , lo sterminio del dittatore tedesco Adolf Hitler di sei milioni di persone durante la seconda guerra mondiale . Studiare & quot; Night & quot ; può aiutare gli studenti delle scuole superiori capiscono perché gli orrori del regime di Hitler non possono mai essere dimenticati . Quotidiano

L'Olocausto è stato il culmine della lunga ascesa al potere di Adolf Hitler e il partito nazista . Aiutate gli studenti a ottenere un tatto per l'era facendoli ricercano eventi chiave e le persone del periodo e la segnalazione su di essi in forma di un giornale 1930 . Il giornale dovrebbe includere una storia di piombo , editoriale e le immagini relative agli eventi principali che portano alla nascita di Hitler , la rinascita del militarismo tedesco e l'Olocausto .
Simboli
nazisti

Sotto il Partito nazista , il governo tedesco ha classificato come milioni di persone indegne di vita e di impostare su di loro sterminio . Inoltre gli ebrei , i cosiddetti indesiderabili inclusi omosessuali , zingari , disabili , polacchi e russi . Queste persone sono state identificate da simboli cuciti sui loro vestiti , come la stella gialla di Davide che ha identificato gli ebrei . Aiuta gli studenti a capire lo stigma di essere indesiderabile facendoli indossare Stelle di David a base di carta da costruzione , durante l'ascolto di Nazi -era osservazioni antisemite . Invita gli studenti a ricercano gli altri indesiderabili ei simboli nazisti utilizzati per identificarli . Gli studenti dovrebbero quindi ricercare la vita di un individuo non- ebreo specifico dall'elenco indesiderabili che ha sofferto in uno dei campi di concentramento , quindi scrivere una lettera ad un adolescente contemporaneo sulla vita di quella persona . Invita gli studenti a mettere le loro ricerche e le lettere insieme come opuscoli sull'Olocausto .
Trovato Poesie

poesie trovate sono creati da parole presenti nei testi già esistenti . Invita gli studenti a leggere descrizioni dei campi di concentramento e di tenere un registro di parole o frasi interessanti da quelle descrizioni . Dividere gli studenti in gruppi . Ogni gruppo usa le parole e le frasi gli studenti presenti nelle descrizioni dei campi di concentramento per comporre una poesia trovata sull'Olocausto o campi di concentramento . Invita i gruppi presentano le loro poesie in forma di un poster .
Autore Brochure

L' esercito degli Stati Uniti liberato campo di concentramento di Buchenwald , il 11 aprile , 1945 Divide gli studenti in gruppi e li ricercano quanto è successo all'autore Elie Wiesel dalla fine della seconda guerra mondiale . Ogni gruppo poi prepara un opuscolo che documenta la vita di Wiesel e un poster che illustri la brochure e una cronologia della vita di Wiesel . Come ha fatto l'Olocausto influenzato la sua vita personale e professionale ? Quali sono alcuni dei suoi libri ? Quali sono alcune delle sue attività umanitarie ?