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Una lista di controllo di cosa cercare durante una osservazione Insegnante Guarda come l'insegnante gestisce cronometraggio . L'insegnante avrebbe dovuto assegnare un periodo di tempo in ogni parte di una lezione . Ad esempio , egli potrebbe lasciare 20 minuti per studenti di completare un foglio di lavoro sono dato . Controllare se l'insegnante si attiene a queste stime . Inoltre , notare che se l'insegnante comunica in modo efficace il tempo assegnato per svolgere un compito o incarico . Scarsa comunicazione di tempo potrebbe comportare studenti non essere a conoscenza di quanto tempo devono completare qualcosa . L'aula è di per sé importante per le lezioni che si posto all'interno di esso . Guardatevi intorno l'ambiente in aula e notare se viene utilizzato in modo efficace . Controlla come viene utilizzato lo spazio . Ad esempio, se i banchi sono anche raggruppati insieme , potrebbe indicare una cattiva gestione dello spazio . Esaminare se l'aula si sente come un posto che è comodo e favorevole all'apprendimento . Osservare il modo complessivo in cui l'insegnante gestisce la classe . Esaminare la sua routine quotidiana , compresa la presa di registro di classe e la consegna di tali risorse come libri di testo. Controllare quanto bene l'insegnante spiega le regole della classe e come diligentemente questi sono seguiti . Esaminare come l'insegnante gestisce il suo ordine del giorno prestabilito per ogni lezione . Se la lezione comincia ad allontanarsi da questa agenda , guardare se l'insegnante mantiene il controllo . Come e quando gli insegnanti e gli studenti parlano in una classe può essere un affascinante argomento di osservare . Esaminare se gli studenti hanno interazioni sane con gli insegnanti e tra di loro . Ad esempio , fanno si ascoltano l'un l'altro in modo efficace . Potrebbe essere che alcuni studenti sono prepotente nel loro desiderio di contribuire , mentre altri farla franca non contribuiscono affatto . In altre classi , gli studenti possono non essere sempre gentili l'uno all'altro . Guarda come tali interazioni sono gestite dal docente . occasionalmente lezioni sfuggire di mano e di comportamento che non è favorevole alla visualizzata apprendimento . Osservare come l'insegnante gestisce tale comportamento e se è efficace nel mantenere il controllo della classe o se la classe lo travolge . Esaminare il tono dell'ambiente , troppo , e se questo influenza la probabilità di tali interruzioni che si verificano . Esaminare le risorse utilizzate in aula e se ogni è efficace . Risorse in aula comprendono tutto, dalle dispense fornite agli studenti ai proiettori utilizzati nella visualizzazione delle informazioni . Controllare per vedere se queste risorse sono visibili e vitale , e se la loro presenza contribuisce all'apprendimento . K-12 per educatori
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