Scrivere Problemi nel Arti aula

Come tutte le arti di lingua gli studenti sanno , problemi con la scrittura sono molto comuni in aula arti di lingua . Questo non è perché gli studenti di oggi sono cattivi scrittori , né è causa di problemi con gli insegnanti . Invece , secondo un rapporto Insider Higher Ed da Laurence Musgrove , è perché gli studenti non viene detto ciò che costituisce buona scrittura e raramente punizione per scarso rendimento in compiti scritti . Prima che un insegnante può risolvere problemi di scrittura in aula arti lingua , tuttavia , deve essere in grado di riconoscerli . Ortografia e grammatica

Molti studenti hanno problemi con l'ortografia e la grammatica . Questo problema non va via magicamente quando gli studenti vanno a scuola ; infatti , molti professori universitari riportano frustrazione con gli studenti che non hanno elementari di ortografia e grammatica delle competenze . In grado di scuola , in particolare i gradi inferiori , gli studenti possono avere ortografia semplicemente non imparato la grammatica e regole ancora . A livello universitario , gli studenti di solito incontrano problemi di ortografia quando si tratta di parole che suonano simili con diverse grafie , come & quot; piombo & quot ; e & quot; portato & quot ; o & quot; principio & quot ; e & quot; . principale & quot;
Dizione

La gente di tutte le età possono avere problemi con la dizione . Gli studenti più giovani spesso non sanno come usare correttamente le parole semplici , mentre gli studenti più anziani possono avere problemi con la terminologia accademica e gergo . Un problema comune visto negli studenti universitari è l'uso improprio di grandi parole . Alcuni studenti cercano di impressionare i loro professori mettendo un sacco di suono impressionante - ma inutile e antieconomico - gergo nei loro documenti . Questo problema può cominciare a sviluppare durante il liceo , quando gli studenti iniziano a incontrare grandi parole nelle loro letture e pensano che dovrebbero scrivere come gli autori che leggono .
Style

Ogni scrittore ha il suo stile personale , e alcuni scrittori concentrarsi su stile più di altri. Tuttavia , tutti gli scrittori dovrebbero avere uno stile di scrittura che , al minimo , non interferisce con la comunicazione chiara delle idee . Gli studenti che non riescono a dividere il contenuto in paragrafi o non riescono a utilizzare frasi che variano in lunghezza spesso sostengono i documenti che non possono essere comprese adeguatamente dall'insegnante . Questo ha un effetto negativo sui gradi degli per due ragioni . In primo luogo , in aula arti di lingua , lo stile conta per punti; e in secondo luogo , in ogni aula , chiara comunicazione delle idee è necessario per il selezionatore di capire ciò che viene detto .
Organizzazione

scrittura accademica deve essere ben organizzato in ordine da intendersi efficace . Gli studenti dovrebbero dare i loro documenti una chiara introduzione con una tesi di una sola frase , diversi paragrafi del corpo con punti distinti e una conclusione che riassume il contenuto della carta . Se gli studenti non seguono lo stile organizzativo per saggi , poi i loro documenti possono essere difficili da seguire logicamente e strutturalmente . La mancanza di organizzazione può causare problemi quando lo studente arriva a scuola in quanto i documenti del college sono in genere lunghi . Il più destrutturata una carta è , più difficile sarà per il professore o altro lettore a seguire per diverse migliaia di parole.