Come fare Insegnamento Chi Explorers pertinenti agli Studenti

Molti studenti non amano la storia , non perché sentono che è difficile , ma perché sentono che è noioso e irrilevante . Nomi , date e luoghi diventano altro che una lista monotona che devono memorizzare per passare alla classe . E ' il lavoro di insegnanti non solo per relè fatti storici , ma anche per portare il soggetto in vita in modo che gli studenti possano vedere come gli eventi passati sono interessando e continuerà ad influenzare il futuro . Uno dei temi più facili con cui eseguire questa operazione è quello di explorers.Things Hai bisogno
Informazioni sulla esploratore di scelta
Computer con accesso a Internet
GPS
marcia Escursioni : Libri su esploratore di scelta

Mostra Altre istruzioni
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Decidere su un esploratore di iniziare lo studio e presentare la lezione relativa a tale esploratore . Pensare oltre la semplice lezione utilizzando vari metodi di insegnamento , quali musica, video e attività pratiche .
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Impostare una gita per andare geocaching ( caccia al tesoro GPS - enabled ) . Vai a geocaching.com per trovare le cache locali vicino a te . Spesso è possibile trovare diversi nascondigli entro brevi distanze l'uno dall'altro , rendendo possibile per voi per individuare più di uno durante il vostro viaggio di campo .
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Invia scivola autorizzazione casa riguardanti il ​​viaggio di campo e prendere tutte le disposizioni necessarie per il trasporto .
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Preparare un elenco di disposizioni almeno una settimana prima del viaggio . Chiedi agli studenti di contribuire a compilare una lista di cose che possono avere bisogno , come un GPS , zaini , cibo, acqua , kit di pronto soccorso , e così via .
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Incoraggiare gli studenti a prendere appunti o immagini durante il viaggio . Istruire gli studenti a concentrarsi su questioni come : Ha fatto qualcosa di interessante succede ? Hai visto qualcosa fuori dal comune ? Come era il tempo ? Eri spaventato in qualsiasi punto ? Ti preoccupi che non si aspetterebbe di trovare la cache ? Come ti sei sentito una volta che l'hai trovato ?
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Consentire agli studenti di condividere le loro esperienze . Possono farlo attraverso il sito Geocaching , in un report o in una discussione in classe .
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Fornire libri su l'esploratore scelto per gli studenti a guardare e leggere per rinfrescare le loro memorie delle informazioni che è già stato insegnato
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Assegna il seguente progetto : . "Ora che sapete che cosa vuol dire andare in missione di esplorazione , voglio far finta che tu sei [nome dell'esploratore insert ] . Stai per partire per l'ignoto . che cosa avete bisogno di prendere ? Come ti senti ? Cosa pensi si trova ? voglio che tenere un diario per la prossima settimana e descrivere ciò che sta accadendo con voi [ ,"l'esploratore ] . Usa quello che hai imparato a fornire la carne per le voci e usare la vostra immaginazione per il resto . "
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Consenti eventuali studenti che vogliono condividere il loro giornale con la classe a completamento della cessione . Incoraggiare loro di mettere l'emozione nella lettura .