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Sesto grado - Oceanografia Progetti Uso di oggetti semplici , tra cui un bicchiere di carta e brocca , gli studenti possono osservare il rapporto di pressione dell'acqua e la profondità . Gli studenti dovrebbero perforare due fori in una tazza di carta , uno sopra l'altro , e versare acqua dalla brocca nella tazza . Osservando che spruzzi d'acqua lontano dal foro inferiore , gli studenti scoprono che la pressione aumenta con la profondità dell'acqua come più peso viene applicato dall'alto . Gli studenti possono lavorare in gruppi per ricercare un aspetto di un tema più ampio , come ad esempio , " Che cosa fanno gli oceanografi fanno ? " Ogni gruppo dovrebbe raccogliere informazioni su una parte del suo tema e "insegnare" agli altri gruppi attraverso presentazioni orali e multimediali . Una volta che tutti i gruppi hanno contribuito i loro pezzi al tema puzzle, tutti gli studenti devono scrivere un riepilogo delle informazioni della classe ha raccolto . Ricerca progetti di oceanografia e oceanografi ben noti a sviluppare le abilità di scrittura e di ricerca in aggiunta ai contenuti didattici sulla oceanografia e la vita marina . In gruppo o individualmente , gli studenti possono conoscere importanti scoperte in oceanografia o ricercare le biografie di oceanografi e presentare i loro risultati alla classe attraverso presentazioni orali o poster . Creatività e fatti si fondono in attività di ruolo che prevedono la pratica di pensiero , di sintesi e linguistiche capacità critiche . Incorporando fatti dalla ricerca sulla vita marina e oceanografia , gli studenti creano scenari in cui giochi di ruolo animali marini . Versioni più complesse di questa attività possono includere rendendo costumi e scenografie , lo sviluppo di script o la creazione di video di presentazione di condividere on-line . K-12 per educatori
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