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L'approccio strutturalista in aula L'approccio strutturalista alla didattica comprende la rimozione di un soggetto nelle sue componenti di base . L'insegnante lentamente alimentare le parti di un soggetto per gli alunni , una parte dopo l'altra . L'insegnante mostra agli studenti le informazioni e si riferiscono a lezioni precedenti , dando agli studenti una visione a tutto tondo del soggetto . Per esempio, quando conoscere antiche civiltà in una classe , l'insegnante si separerà l'intera lezione in piccole parti , insegnare lo stile agricolo della civiltà , allora la vita quotidiana della gente comune e, infine, le abitudini belligeranti della società . Didattica con il metodo strutturale aiuta i bambini a digerire le informazioni lentamente invece di dare loro una visione confusa di tutto il soggetto . E ' come ricevere piccoli corsi di un pasto più grande . Avrete la possibilità di degustare e apprezzare ogni piatto separatamente, senza trovare il vostro tavolo troppo ingombra con il cibo , confondendo il vostro palato . Se si inizia a dare informazioni agli studenti su un argomento troppo ampio, si possono trovare se stessi confuso e potenzialmente agitata con il processo di apprendimento . Il metodo strutturale aiuta ad alleviare questo problema sviluppando l'apprendimento in piccole unità , mentalmente digeribili che un insegnante può costruire come i bambini cominciano a cogliere una unità dopo l'altro . l' approccio strutturale mette un sacco di fede nella memoria dei vostri studenti . Purtroppo , il miglior studente può dimenticare fatti maturati all'inizio di un anno scolastico . Una parte fondamentale del metodo strutturale è relativo al nuovo pacchetto di informazioni con le vecchie informazioni . Questo rende difficile mettere in relazione le informazioni fornite con le informazioni precedenti nella lezione . Un altro svantaggio è che alcuni studenti non imparano bene con il metodo strutturale di insegnamento. Alcuni studenti hanno bisogno di metodi di insegnamento meno rigidi e più creativi per assorbire le informazioni . Quando si decide di impiegare il metodo strutturalista di insegnamento , è necessario impegnarsi a ripetizione . Memorizzazione nel metodo strutturale si richiede di ripetere il tuo curriculum al fine di garantire agli studenti conservano informazioni . È possibile farlo attraverso incoraggiando prendere appunti e studiare , da test e le conferenze di revisione. Fai domande in classe di quiz agli studenti circa le informazioni fornite . Rivisitare vecchie lezioni spesso per mantenere le informazioni di fresco nelle menti degli studenti . Previous:Come fare un consiglio Meteo K-12 per educatori
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