Come gestire Torna Parla in aula

Come educatore , è il tuo lavoro per creare un ambiente di classe che è comodo e favorisce l'apprendimento degli studenti . Talking Back è un comportamento che si verifica in molte classi , dai bambini ai giovani adulti . Non importa l'età degli studenti si insegna , si può ridurre il verificarsi di questo comportamento indesiderato utilizzando una varietà di methods.Things Hai bisogno
regole di classe e le conseguenze
animali o pupazzi
letteratura per bambini < br ripiene >
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Stabilire le aspettative per il comportamento in classe all'inizio dell'anno scolastico. Sviluppare regole e le conseguenze con la classe , e tenerli affissi in posizione evidente in classe . Includere ogni studente nella scrittura di queste aspettative . Questo non solo dà la tua proprietà di classe nelle regole , ma rende anche più probabile che li seguirà .
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Role -play comportamento appropriato che si desidera vedere in classe . Per un bambino più piccolo , usare pupazzi o animali imbalsamati ad agire scene o racconti di modellazione buon comportamento in classe libera di parlare di nuovo . Chiedi a uno studente più grande di scrivere ed eseguire la propria modellazione breve scenetta come gestire una situazione senza parlare di nuovo .
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adeguato compenso comportamento in classe quando lo vedi verificano . Fai la tua attenzione , piuttosto che concentrarsi sui momenti in cui uno studente parla di nuovo voi . Fai notare e lodare uno studente che alza la mano prima di parlare o di uno che prende suggerimenti o critiche la prima volta , senza rispondere a voi in modo inappropriato . Lodando uno studente per la sua buona condotta incoraggia gli altri a comportarsi in un modo che guadagnare la vostra attenzione in modo positivo .
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Reindirizzare lo studente che è tornato a parlare con te . Reindirizzamento coinvolge dando ai bambini una forma adeguata di comportamento per sostituire quello indesiderato . Ad esempio, se un bambino comincia a eseguire il parlare mentre si sta leggendo di lui , chiedergli di impegnarsi nel processo di lettura se stesso . Questa strategia comportamento ferma la parte posteriore di parlare , ma consente di evitare di punire il bambino .
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Utilizzare letteratura per l'infanzia di leggere all'interno della vostra classe a sottolineare le istanze del bene e del cattivo comportamento . Se un bambino in una storia si gestisce in un modo in cui avrebbe potuto parlare di nuovo ma ha scelto una diversa azione , portare questo all'attenzione della classe . Integrare questo metodo nella didattica quotidiana vi offre l'opportunità di rafforzare le regole e le aspettative desiderate in modo modesto .