Come creare indeterminato Math domande per K - 2 studenti

valutazioni matematiche includono tipicamente le domande di tipo chiuso --- cioè , domande che hanno una specifica risposta corretta , con qualsiasi altra risposta contrassegnato come sbagliata . Tuttavia , è possibile sviluppare domande di matematica a tempo indeterminato . Questi tipi di domande sfiderà le vostre Kindergarten attraverso studenti del secondo grado di scavare più a fondo nel loro set di abilità di fornire il ragionamento dietro la risposta . Domande aperte chiedono agli studenti di rispondere " come" e " perché", così come " cosa ". Istruzioni
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rivedere le norme curriculum di matematica statali per la scuola materna , prima o seconda classe elementare che si sta insegnando . Domande aperte sono adatti per questi gradi , ma è ancora necessario fare in modo che , se effettuata secondo le norme .
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Crea il tuo piano di lezione come si farebbe normalmente e consegnarlo . Utilizzo di domande aperte non cambia cosa e come si insegna .
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Creare una serie di domande tipo chiuso per la lezione . In questo modo , lei si attribuisce materiale di riferimento da cui partire per sviluppare le versioni a tempo indeterminato . Ad esempio , si può essere insegnare agli studenti di aggiungere soldi . Una domanda di tipo chiuso per questa abilità potrebbe essere: " . ? Hai tre quarti , due monete da dieci centesimi e un nichel Quanti soldi hai "
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Esaminare le domande chiuse - ended che si sviluppò . Utilizzare questi per sviluppare le versioni a tempo indeterminato . Ad esempio , se in precedenza chiesto per tutti i numeri primi compresi tra 0 e 20 ( una domanda di tipo chiuso ) , ora chiedere agli studenti di elencare tre numeri primi nello stesso intervallo e poi spiegare che cosa li rende Prime . Con domande aperte , si sta chiedendo agli studenti di spiegare loro processi di pensiero invece di limitarsi a fornire una risposta corretta .