Lezione 5 ° grado Science Con Microscopi

Microscopi nelle aule di scienze dare agli studenti la possibilità di vedere cose che non sarebbero mai in grado di vedere ad occhio nudo . Sia che sono alla ricerca di una cellula guancia o una foglia sotto il microscopio , si stanno guadagnando una nuova prospettiva sulla complessità degli organismi . Con alcune lezioni di scienze divertenti che utilizzano microscopi , gli studenti possono imparare ma anche divertirsi . Le basi del microscopio

Gli studenti hanno bisogno di capire come funziona il microscopio e come usarlo prima di consentire loro di esaminare le cose per conto proprio . Basta lezioni sulle parti o chiedendo agli studenti di memorizzare le parti può essere noioso , in modo da poter rendere interattivo l'apprendimento attraverso la creazione di stazioni per la classe . Ad ogni stazione , un microscopio e istruzioni relative alle diverse attività utilizzando il microscopio . Ad esempio , si può chiedere loro di ingrandire il vetrino e disegnare ciò che vedono o si può avere a preparare una diapositiva quindi visualizzare sotto il microscopio e rispondere a domande su ciò che vedono . Ad ogni stazione , microscopio vocabolario impiego pertinente all'attività che la stazione come promemoria .
Atomi & Microscopi

Per introdurre atomi si possono avere gli studenti guardano diversi elementi familiari diversi sotto un microscopio . In primo luogo rompere gli studenti in coppie o in piccoli gruppi , a seconda di come molti studenti sono nella vostra classe . Lavorare con gli studenti a preparare un vetrino campione in modo da capire la procedura e le basi del lavoro del microscopio . Poi hanno gli studenti preparano ed esaminare i vetrini contenenti altri elementi , come ad esempio una cellula della pelle , foglia , grano di sale , filati o fondi di caffè . Chiedi agli studenti di disegnare o descrivere ciò che vedono in ogni diapositiva . Poi hanno i gruppi di riferire sulle loro scoperte . È anche possibile lasciare che ogni gruppo scegliere qualcosa da mettere sotto il microscopio .
Pond Esempio

Raccogliere campioni di acqua da un laghetto vicino alla tua scuola . Invita gli studenti lavorano in piccoli gruppi per guardare i campioni al microscopio . La linea Stagno Vita Identificazione Kit può aiutare voi e gli studenti a decidere quali organismi sono presenti nei campioni . Dopo l'identificazione degli organismi , sono studenti di ricerca questi organismi e creare una rete alimentare per lo stagno , compresi insetti e altri animali . Se possibile , il follow-up la lezione con un esame di campioni di acqua da un fiume o più grande corpo di acqua . Chiedi agli studenti di spiegare somiglianze e differenze negli organismi che vedono . Inoltre, è possibile utilizzare la lezione per discutere i pericoli di estinzione e l'inquinamento per la rete alimentare .
Familiar Foods

Un modo per ottenere gli studenti interessati a microscopi è lasciare li vedono qualcosa di familiare . È possibile passare intorno alle diapositive a singoli studenti o istituiti stazioni microscopio per la classe , a seconda del vostro equipaggiamento . In ogni luogo diapositiva campioni di lattuga , cipolla , formaggio , cotto macinato di manzo , un panino e patatine fritte cotte . Invita gli studenti a guardare ogni campione , disegnano ciò che vedono , e fare una supposizione su ciò che il cibo è . Dopo tutti guardano ai campioni , confrontare ipotesi .