Che cosa è una classe basata sui risultati

Il risultato finale è quello che conta in una classe basata sui risultati . Basato sui risultati aule seguono la dottrina dei risultati basata su responsabilità , un sistema per misurare i progressi e il successo ideato da Mark Friedman delle Politiche fiscali Studies Institute . Premessa di base del sistema è che il successo si misura da ciò che si ottiene . Molte scuole, aziende e organizzazioni hanno adottato questo standard di misurazione . Risultati

Gli studenti sono considerati di successo in una classe basata sui risultati solo se presentano un alto livello di padronanza dei materiali in classe . Questo è di solito dimostrata da alti punteggi dei test e gradi . Al fine di raggiungere questo obiettivo , gli educatori prima determinano i risultati che essi desiderano vedere in classe . Poi si fanno strada a ritroso al fine di trovare una soluzione . Il sistema basato sui risultati incoraggia nuove idee su ciò che funziona , secondo il Accountability Attuazione sito Guida basata sui risultati .
Allocazione delle risorse

Educatori nei risultati basati aule sono in grado di definire chiaramente gli obiettivi organizzativi . Questo aiuta gli educatori di allocare in modo più strategico risorse educative . Consente inoltre ai docenti di individuare più facilmente le funzioni non essenziali in aula e attività che possono essere eliminate .
Regolare Metodi

Educatori nei risultati basati aule sono in grado di concentrarsi su ciò che funziona meglio per i loro studenti . Questo permette loro di regolare i metodi di insegnamento basati su ciò che fornisce i migliori risultati .
Accountability

In accordo con le linee guida RBA , basati sui risultati aule hanno i loro obiettivi educativi chiaramente farro fuori e definito in linguaggio semplice. Questo aiuta a facilitare la comunicazione tra educatori , genitori e studenti . Questa trasparenza contribuisce a garantire una maggiore responsabilità pubblica per il successo scolastico degli studenti .