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Ruoli di studenti in gruppi di apprendimento cooperativo Una delle caratteristiche di questo tipo di lavoro è di responsabilità degli studenti , un concetto che è rinforzato nei singoli ruoli e nella gestione complessiva del gruppo di tempo e risorse . Il cronometrista tiene d' occhio l'orologio e lascia il resto del gruppo i membri sapere quanto tempo devono completare le attività rimanenti. Questo studente è responsabile per la raccolta e la restituzione dei materiali di progetto da loro abituale stazione all'interno della classe . Avendo un solo studente di ogni gruppo farsi avanti per gestire pastelli , pennarelli , carta e altri materiali di consumo può ridurre significativamente il caos del lavoro orientata ai progetti all'interno dell'ambiente in aula . Se il progetto richiede un componente scritto , lo scriba è lo studente che scrive la risposta del gruppo e lo trasforma in . in alternativa , lo scriba può prendere nota di base della attività completate della giornata e gli elementi rimanenti per essere realizzato . Questo studente assicura che la discussione rimane in pista e che il lavoro sta procedendo come previsto . Il facilitatore agisce come un regista o una sedia - persona per il gruppo . Questo studente sarà effettivamente presenterà il lavoro del gruppo al resto della classe . Mentre tutti hanno contribuito i loro pensieri e lo sforzo , il presentatore si alzarsi e parlare di fronte alla camera circa le conclusioni del gruppo . ruoli studenti possono essere creati per soddisfare un particolare progetto o unità tematica di studio . E ' importante in un gruppo cooperativo che ogni membro ha un ruolo . Alcuni ruoli aggiuntivi potrebbero includere fatto -checker , helper , messaggero , monitor di rumore , lettore o parola analista . K-12 per educatori
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