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Come aiutare gli studenti Comprensione1 Parla ai genitori , care-givers , altro personale docente e personale di supporto - in realtà , chi ha lavorato con gli studenti prima - di acquisire quante più informazioni possibili sugli studenti «difficoltà e le eventuali strategie che sono stati utilizzati con successo in passato . Questo vi aiuterà a preparare e pianificare per soddisfare le esigenze degli studenti . Disponi l'aula . Sedile gli studenti dove possono vedere voi in modo chiaro e si può vederli . Assicurarsi di avere una visione chiara della lavagna ed eventuali supporti visivi potrete utilizzare per le lezioni . Utilizzare ausili visivi per supportare la vostra lingua . Fare uso della lavagna , immagini , fotografie, disegni , diagrammi o oggetti che aggiungono significato al vostro discorso . Fornire un calendario visivo . Ciò contribuirà con la routine quotidiana e di garantire gli studenti sono al posto giusto al momento giusto , e può anche essere usato per spiegare le modifiche impreviste al giorno . Ciò è particolarmente utile per evitare problemi di comportamento che si verificano perché gli studenti non capiscono che c'è stato un cambiamento alla routine . Ottenere l'attenzione degli studenti prima di parlare . Utilizzare i loro nomi , anche quando si parla a tutta la classe . Gli studenti con difficoltà di comprensione possono non essere consapevoli del fatto che si sta parlando di loro . Per i bambini piccoli , scendere al loro livello e mantenere il contatto visivo quando si parla di loro . Semplifica la tua lingua e di evitare istruzioni lunghe e complesse . Lunga pausa indicazioni in piccoli passi . Struttura tue indicazioni così l'informazione più importante è la prima . Non parlare se c'è rumore in classe . Può essere molto fastidioso per gli studenti e può rendere ancora più difficile la comprensione . Controlla comprensione ponendo domande prima che gli studenti iniziano il lavoro . Utilizzare costretto alternative come "E ' questo o questo ?" Ciò è particolarmente importante prima che gli studenti iniziano il lavoro autonomo in quanto potrebbero hanno frainteso le istruzioni. Utilizzare linguaggio concreto ed evitare espressioni idiomatiche o sarcasmo fino a che non conosci bene le abilità degli studenti . Frasi come " Tirare le calze up ! " può provocare gli studenti con le indicazioni alla lettera . essere entusiasta e solidale . Con un po 'di pianificazione e comprensione delle difficoltà , gli studenti potranno godere di essere una parte della vostra classe e sviluppare il loro pieno potenziale . K-12 per educatori
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