Come insegnare Note

La capacità di fare annotazioni significative , mentre la lettura è uno strumento di studio utile per gli studenti di liceo e all'università , ma non può venire a loro modo naturale . Insegnare agli studenti di annotare mostrando loro esempi di annotazioni che aiutano il lettore a capire materiale difficile , quindi averli pratica di scrittura proprio . Gli studenti sapranno che hanno imparato il soggetto quando le loro annotazioni aiutare altri studenti a comprendere testi complessi . Combinare questa lezione con il vostro studio di un'opera di Shakespeare per dimostrare la disponibilità dei technique.Things Hai bisogno
Campione testi annotati
Shakespeare
Annotazione Guida

Mostra Altre istruzioni

1

Distribuire campione annotato i testi per gli studenti , e invitali a leggere i testi e le note . Avere coppie di studenti discutere lo scopo delle annotazioni e di come gli editori sono li utilizzano per aiutare il lettore a comprendere i testi .
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Discutere i testi come classe . Avere ogni coppia di studenti dirvi le funzioni che pensavano di per le annotazioni , e fare un elenco alla lavagna . Se gli studenti sono bloccati , dimostrare come le annotazioni aiutano a chiarire il vocabolario difficile , fare riferimenti ad altre opere , dare background culturale o storico e aiutare i lettori notano scelte stilistiche inusuali nel testo .
3

Avere studenti prendono la commedia di Shakespeare che si sta studiando . Se non si sta studiando una commedia di Shakespeare in questo momento, distribuire una pagina o due da un'edizione annotata . Inoltre distribuire copie di una guida di annotazione come quello da Read Scrivi Pensa .
4

gli studenti a leggere una pagina o due di Shakespeare e guardare le annotazioni . Chiedi loro di notare che la funzione della Guida Annotazione ogni nota serve .
5

Assegna studenti una scena o due di Shakespeare per compiti a casa . Tutti gli studenti dovrebbero leggere lo stesso materiale ; ogni studente viene assegnato individualmente una pagina per annotare . Avere li ricercano parole sconosciute , riferimenti mitologici e riferimenti storici per la loro annotazioni , e li hanno spiegare idee complesse o disegnare paralleli a situazioni moderne o personali .
6

pagine Chiedi agli studenti di commercio annotati in classe il giorno successivo . Ogni studente dovrebbe leggere le note del suo partner e contrassegnare quelli che erano più disponibili a lui nella comprensione del materiale . Gli studenti dovrebbero quindi ricevere le loro carte indietro e vedere che delle loro note erano utili e quali no .
7

Dare agli studenti l'opportunità di rivedere le loro annotazioni , modificando le quelle che i loro partner non ha trovato utile e aggiungendone altri più simili alle note loro partner ha trovato utile . Chiedi loro di nuovo commercio giornali il giorno seguente e vedere se il loro compagno ora capisce più del testo .