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Come insegnare ai bambini ViscositàQuattro alti , cilindri graduati Quattro marmi ( tutti della stessa dimensione ) Cronometro acqua Honey Shampoo succo di frutta concentrato Mostra Altre istruzioni 1 Rompere gli studenti in gruppi di tre . Chiedete loro di creare un grafico con tre colonne e quattro righe . Ogni riga dovrebbe elencare un ingrediente : acqua , shampoo , succhi di frutta e miele . Ogni colonna deve rappresentare una prova . Date a ogni gruppo di quattro cilindri e li riempiono i cilindri tre quarti del modo con ogni liquido quotata loro grafici . Assicurarsi che ogni cilindro è riempito con la stessa quantità di liquido . Metterli in una fila Dare ad ogni membro del team di lavoro : . Il tester , il timer e il registratore . Dare il timer di un cronometro e il tester quattro palline della stessa dimensione . Quando il timer inizia il conteggio , il tester dovrebbe cadere la biglia nel primo liquido . Non appena il marmo raggiunge il fondo del contenitore , il timer deve fermarsi. Il registratore deve registratore il tempo impiegato per il marmo per raggiungere il fondo . Test di ogni liquido lo stesso del primo e registrare i dati . Una volta che il primo test è stato completato , il pesce fuori i marmi , riempire i liquidi ( se necessario ) e condurre nuovamente l'esperimento . Tre prove separate dovrebbero dare agli studenti un'idea di come resistente del liquido è a fluire . Confronto note da tutti i gruppi e decidere come una classe che i liquidi hanno l'alta viscosità e che i liquidi hanno bassa viscosità . Se il tempo lo permette , considerano il riscaldamento dei liquidi pochi gradi utilizzando un forno a microonde e un termometro e ri - prova . La classe sarà vedere come la temperatura influenza la viscosità dei liquidi . K-12 per educatori
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