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Tipi di lavoro di gruppo per ESL studenti delle scuole superiori Dividi la classe in un numero di gruppi , e di fare un tavolo concorso knock- out sul tabellone , contrapponendo due gruppi alla volta contro l'altro . In ogni round , selezionare un argomento di dibattito , come l'immigrazione , la libertà di parola , o di economia rispetto dell'ambiente . Un gruppo deve essere per l'altro contro un problema . Chiedi agli studenti di ricercare il loro argomento come gruppo , e richiedono ogni membro di preparare un intervento di un minuto . Avere gli studenti che formano il voto del pubblico per il gruppo con i discorsi più influenti e argomenti . Dividi gli studenti in due gruppi , e chiedere a ciascuno di mettere su un breve spettacolo teatrale - circa 20 minuti di lunghezza - che sarà presentata in una delle prossime lezioni . Ogni studente deve avere un ruolo , non importa quanto piccolo . Fornire alcune indicazioni per quanto riguarda i temi , ma lasciare che gli studenti fanno la maggior parte della noia trama . Questo è un ottimo modo per gli studenti possono praticare la loro lingua inglese competenze pur esprimendo emozioni diverse , come la rabbia , la gioia e la tristezza . Dividere l' classe in due gruppi e chiedere loro di scegliere un leader . Quindi, scrivere una parola alla lavagna e chiedi agli studenti di scrivere il maggior numero di sinonimi e contrari in quanto possono pensare entro cinque minuti . Gli studenti devono lavorare insieme , discutere , brainstorm e scrivere le loro risposte . Dopo cinque minuti , i leader dei gruppi devono alzarsi e leggere le risposte dei loro squadre ad alta voce . Il gruppo con le risposte più corrette del vincitore . Rompere gli studenti in squadre , e , a turno, sfidandoli a uno definire le parole , o fornire la parola per una determinata definizione . Ci sono molti modi di orchestrare questa attività . Le domande possono essere stampati su dispense , le squadre possono competere in stile Jeopardy , oppure si può inquadrare il gioco come un gioco a quiz - tipo . L'obiettivo principale è che tutti gli studenti hanno la possibilità di collaborare tra loro , così come partecipare in maniera indipendente . K-12 per educatori
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