Come migliorare Libro di testo di lettura in una scienza Middle School Classroom

Studi della International Reading Association e la National Association Scuola Media mostrare agli studenti delle scuole medie hanno bisogno di istruzioni di lettura mirata in tutte le aree tematiche , se si vuole mantenere il livello di progresso impostato nella scuola elementare . Migliorata la comprensione della lettura è particolarmente necessaria in corsi di scienze , che utilizzano libri di testo che gli studenti trovano confusione a causa del loro uso del linguaggio eccessivamente tecnico e spiegazioni complesse . Uno studio del 2008 condotto dalla International Reading Association indica che il metodo PLAN ( Prevedi , Locate , Aggiungi e nota ) ha avuto risultati positivi nel migliorare l' apprendimento basato libro di testo in una scuola media classroom.Things scienza che ti serviranno
Textbook
Matite
carta
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prevedere ciò che il testo dice prima di leggere . Previsioni Studenti di base sulla grafica , sottotitoli e titoli di sezione . Utilizzando queste predizioni come una guida , gli studenti creano uno schema di quello che pensano il testo dirà .
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Individuare informazioni familiari e non sul ​​contorno . Se gli studenti hanno elencato un concetto che già capiscono , devono inserire un controllo accanto a esso . Se gli studenti hanno elencato un nuovo concetto , che dovrebbe mettere un punto interrogativo .
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Aggiungi informazioni al contorno durante la lettura . Gli studenti dovrebbero aggiungere fatti che confermano quello che già sapevano e che spiegare ciò che non lo fecero . Questa informazione non deve essere scritto in forma di frase, ma può essere comunicata in singole parole e frasi .
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Si noti come anche la lettura corrisponde con i contorni . Se è necessario apportare grandi cambiamenti , avere studenti riscrivere i contorni e modi brainstorming per fare previsioni più accurate in futuro . Discutere i punti chiave della lettura come una classe e di considerare la possibilità di un contorno master sul bordo per tutti da vedere e da utilizzare come guida allo studio .