Come insegnare agli studenti confutazioni

Insegnare agli studenti coinvolge alcune lezioni strumentali per diventare pensatori attenti per tutta la vita . Un settore che deve essere insegnato comporta capacità di comunicazione . Oltre ad essere in grado di comunicare in modo chiaro pensieri e idee , gli studenti hanno anche bisogno di essere insegnato come utilizzare attivamente e correttamente il metodo di confutazione di argomentare contro un parere . Insegnare l'arte di una confutazione adeguata e convincente inizia con la definizione correttamente la pratica e poi aiutare gli studenti a capire come e quando usare un rebuttal.Things Hai bisogno
Video di dibattiti presidenziali e politiche
problema Dibattito foglio idee argomento

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Definire ciò che una confutazione è per gli studenti . Avere una definizione scritta digitato per la distribuzione a tutti gli studenti . Leggere la definizione ad alta voce e hanno tutti gli studenti usano le stesse parole per scrivere una frase o due che spiega le ragioni per cui un rifiuto è un elemento importante di una comunicazione efficace . Consentire agli studenti di porre domande per aiutare ciascuno a spiegare la definizione chiaramente sulla base di livelli di abilità individuali .
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Mostra un video di un dibattito , come ad esempio un dibattito presidenziale . Assicurati di eseguire attraverso l'intero video che mostra il moderatore del dibattito che consenta alle parti opposte di entrare in una risposta confutazione per quanto riguarda le dichiarazioni e opinioni . Assicurati di mettere in pausa il video prima l'altra parte inizia la confutazione far notare agli studenti che questo è il punto in cui una confutazione si inserisce in un dibattito o discussione .
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Invita gli studenti a scrivere Opinioni di dibattito hanno appena guardato . Assicurarsi che ogni studente elenca i pro ei contro associati a ciascun candidato o partecipanti confutazione e l'efficacia della risposta . Ad esempio , ricordano gli studenti a prestare attenzione alle tattiche , come rimanere in argomento , rimanendo calmo durante la consegna confutazione , con una voce forte e il backup dei reclami controdeduzioni con i fatti , cifre e dati ben definiti .
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Dare agli studenti un elenco di idee argomento discutibile . Dividete la classe in gruppi a . Assicurarsi che per ogni argomento e di squadra , si dispone di chiare istruzioni che squadra è a favore o contro un problema sull'argomento . Ad esempio , il tema delle donne in combattimento . Avere una squadra prende la posizione delle donne nei combattimenti militari in una guerra attiva . Avere l'altra squadra prende la posizione contro la pratica . Consentire ai team di prepararsi pensieri e osservazioni prima di iniziare discussioni . Avere la squadra " pro" andare per primo , seguito dal team di "contro" , che utilizza le tecniche apprese prima controdeduzioni . Avere il primo lato --- il " pro /per" side --- poi lanciare una confutazione alle osservazioni dell'opposizione .
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Prendere appunti per quanto riguarda le competenze repliche di tutti gli studenti e le squadre nel loro complesso . Discutere con i modi di classe a capacità confutazione forza . Visualizza dibattito supplementare o discussione filmati che illustrano le tattiche controdeduzioni e modalità di consegna .