Come insegnare grammatica a ESL & amp ; Speciale studenti Educazione

Grammatica conduce molto rapidamente in astrazione. Ad esempio , tempo verbale e il tempo non sempre corrispondono , come al presente tempo /futuro, il che significa in una clausola condizionale , come , " Se piove domani, io porterò il mio ombrello . " ESL e bisogni speciali educatori hanno sviluppato approcci che sottolineano evidence-based istruzione grammatica induttiva e l'apprendimento multisensoriale . Le due metodologie si combinano per creare un approccio alla grammatica insegnamento adatto a gruppi misti di ESL e students.Things di educazione speciale che ti serviranno
Lavagne
Whiteboard marker in sei diversi colori
carte Indice

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1

Scrivi le seguenti frasi alla lavagna , con tutte le parole in un colore :

ho vissuto in California

ho mangiato . sushi .

Sì , l'ho fatto.

No , non ho .

hai vissuto in California ?
sushi

hai mangiato ?

Chiedi agli studenti di leggere le frasi ad alta voce tra loro in gruppi .
2

gli studenti che lavorano in gruppi di due o tre copiare le frasi sulle loro lavagne . Chiedi agli studenti di utilizzare lo stesso colore per le parole che sono uguali o simili . Chiedi a ogni gruppo a condividere il loro schema di codifica a colori e , come classe , determina uno schema di codifica a colori che sarà il nuovo standard per l'intera classe . Si potrebbe finire con qualcosa di simile a questo :

sostantivi =
verde

pronomi = blue

verbi =
rosso

preposizioni = arancione

e così via .
3

Fai notare agli studenti che nelle dichiarazioni , verde o blu viene prima , mentre in domande , rosso viene prima . Invita gli studenti a creare le proprie affermazioni e domande con la stessa tensione .
4

Scrivi le domande degli studenti generati sulla scheda . Chiedi agli studenti di copiare queste domande sulle schede , utilizzando la convenzione di codifica a colori . Invita gli studenti a circolare intorno alla classe , chiedendo l'un l'altro a queste domande . Istruire gli studenti a scrivere il nome di chi risponde sì sulla scheda indice appropriato .
5

Chiedi agli studenti di scrivere alcune frasi sui loro compagni di classe , conservando schema di codifica a colori della classe .