Come valutare l'aula Personalità

Una delle chiavi per la creazione di un'aula accogliente ed efficace coinvolge capire la personalità collettiva della classe . Valutare la personalità può sembrare come se ci vuole un sacco di tempo e fatica , ma le attività giuste rendono determinare come funziona classe più efficacemente un compito semplice . Pianificazione di una serie di attività che esaminano molteplici stili di apprendimento e di interazione può aiutare , in quanto non in aula tende a imparare in un solo stile . Capire che una classe può richiedere sia di gruppo e singole attività formative vi aiuterà a creare un ambiente di apprendimento efficace . Istruzioni
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Determinare se la classe ha un tipo di personalità in gran parte introverso o estroverso . Invita gli studenti si riuniscono in cerchio . Assegnare la classe di un prompt di parlare e avere ogni risposta studente singolarmente . Prendere nota di studenti che partecipano volentieri . Per quelli visibilmente a disagio con il compito , suggeriscono scrivere risposte e la loro lettura . Secondo il tipo di indicatore Meyer - Briggs , " gli studenti con una preferenza per Estroversione bisogno di azione e interazione per imparare . Studenti con una preferenza per Introversione imparano meglio quando hanno tempo per la riflessione . "
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Esegui un test di personalità Meyer - Briggs all'interno della classe . Anche se è inteso come una " guida ", la prova può consentire di capire la ripartizione personalità di base di una unità di classe. Un test Meyer - Briggs si basa sull'idea che ci sono " quattro modi persone primaria differivano gli uni dagli altri ", che sono sentendo contro l'intuizione e il pensiero vs sentimento. La prova deve fornire la ripartizione personalità di base degli studenti .
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Consenti agli studenti di decidere se un progetto sarà fatto in gruppo o individualmente . Creare una scheda elettorale per gli studenti di votare senza sentire la pressione dei pari ; sulla base dei risultati , creare un progetto che si inserisce il tipo di personalità della maggior parte degli studenti . Se la classe decide su un progetto di gruppo , sono probabilmente estroverso nella maggioranza . Tuttavia , se gli studenti scelgono i singoli progetti , introversione è più probabile che il tipo di personalità dominante .
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Prova diversi stili di apprendimento all'interno della classe. Secondo Arthur J. Più , un ricercatore educativo , " gli stili di apprendimento sono i processi mentali e le impostazioni didattiche uno studente usa più efficacemente durante l'apprendimento . " Più note le cinque principali stili di apprendimento : globale /analitico , verbale /immaginale , concreto /astratto , TEF /riflettente e modalità . Ogni tipo di apprendimento è elencato con il suo opposto . Altri stati che gli istruttori dovrebbero identificare gli stili individuali , "stili di insegnamento partita per compiti di apprendimento difficili , " impiegare stili di apprendimento più difficili con il materiale più facile , e, infine, insegnare " strategie di selezione ", così gli studenti possono utilizzare diversi stili di apprendimento in proprio .