Come insegnare a scrivere con Riddles

Anche se i bambini odiano la scrittura , la maggior parte di loro come indovinelli . Enigmi sono divertenti , e bambini (e adulti ) spesso amano la sensazione di soddisfazione che deriva dal sapere di aver risolto correttamente un indovinello . Oltre ad essere divertente , enigmi richiedono di ordine superiore capacità di pensiero , che la maggior parte degli insegnanti di scrittura cercano di sviluppare nei loro studenti . Sia che si sta insegnando scrittura creativa o la scrittura non madrelingua , indovinelli forniscono molti piani di lezioni coinvolgenti e benefiche . Istruzioni
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Invita gli studenti a studiare dispositivi poetici di lettura e scrittura indovinelli . Secondo Read Scrivi Pensate , una risorsa online per insegnanti di inglese , indovinelli contengono molti dispositivi poetici , come metafora, similitudine e la descrizione astratta . Fornire agli studenti enigmi che utilizzano i dispositivi poetici che si sta studiando . Spiegare i dispositivi , e quindi hanno gli studenti a trovare negli enigmi . Chiedi agli studenti di spiegare come il dispositivo poetico reso l'enigma più efficace . Chiedi agli studenti di scrivere i propri enigmi utilizzando un particolare dispositivo poetico .
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Incoraggiare l'inglese come seconda lingua ( ESL ) gli studenti a dare chiare spiegazioni precise da risolvere e spiegare enigmi . Secondo Yoda Schmidt di Lanternfish , un sito di risorse ESL , i non madrelingua possono utilizzare le soluzioni di indovinelli per praticare discorso preciso . Gli studenti a leggere e risolvere enigmi . Avanti , chiedi agli studenti di descrivere le soluzioni per l'insegnante in un conciso , modo preciso . Se le loro spiegazioni sono confuse , l'insegnante deve far finta di essere confuso , spiegare perché e ricominciare.
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Usa enigmi come esempi per insegnare il processo decisionale retorico . Posizionare un enigma sulla testa o la pensione , e gli studenti a leggere ad alta voce . Insieme , risolvere l'enigma . Avanti , chiedere agli studenti di riscrivere l'indovinello con parole proprie . Non devono mantenere qualsiasi del testo o frase struttura originale . Chiedi a ogni studente di leggere i loro enigmi , e confrontarle con l'originale. Discutere le diverse scelte retoriche che ogni studente e l'autore enigma fatte . Chiedi agli studenti di discutere quali decisioni sono state più efficaci e perché . Incoraggiare gli studenti ad utilizzare questa pratica di scelte di peso , non importa quello che stanno scrivendo .