Come migliorare le abilità motorie per una terza elementare

Mentre gli studenti del terzo grado sono significativamente più grazioso allora le loro controparti più giovani , i bambini di questa età possono ancora beneficiare della pratica delle abilità motorie . Coinvolgendo i bambini del terzo grado in gioco fisico che promuove l' uso di varie forme di movimento , i genitori e gli insegnanti possono garantire che la ricreazione è anche educativo e che i bambini continuano a costruire il loro lordo e capacità motorie . Molte delle attività che sono più utili a terze livellatrici sono anche piacevole , che rende semplice per i genitori e gli insegnanti infondono tempo di gioco di serie con attività evolutivamente sonori . Istruzioni
1

lanciare una palla avanti e indietro . Passando e cattura una palla in modo efficace richiede sia la coordinazione mano occhio e le capacità motorie . Se il bambino lotta con lancio e la cattura , utilizzare una grande palla parco giochi . Se lui è abile a l'attività , utilizzare una palla da tennis o softball .
2

skipping Practice . Il ripetitivo , moto di serie di salto richiede un forte controllo del motore . In terza elementare , la maggior parte degli studenti in possesso delle competenze necessarie per impegnarsi in questa semplice attività. Salta intorno al blocco , scuola o parcheggio con il terza elementare .
3

Riproduci kickball . Raccogliere alcuni altri ragazzi e coinvolgere il bambino in un giro di questo parco giochi preferito . Kickball segue le regole quasi identiche a quelle del baseball , tranne i giocatori calciano una palla parco giochi , invece di colpire una palla con una mazza . La combinazione di calci e di esecuzione fanno di questo gioco uno ideale per migliorare il coordinamento delle capacità motorie .
4

fare una danza . Ballando richiede la miscelazione di molte abilità motorie . Gioca un po ' di musica e lavorare con la terza elementare per creare una danza che coinvolge una varietà di movimenti , tra cui spinning , scivolare e saltare . Creare una routine e hanno la terza pratica selezionatore nuovo e di nuovo per divertirsi mentre si lavora su semplici abilità di movimento .
5

Impostare un percorso ad ostacoli . Per completare con successo un percorso ad ostacoli , un bambino deve utilizzare tutti gli strumenti del movimento nel suo repertorio . Utilizzare semplici articoli per la casa o in classe per costruire il tuo corso in uno spazio interno aperto come una grande cantina o in classe o fuori . Consentire al bambino di partecipare alla costruzione del corso per ottenere la sua entusiasti completarlo . Dopo il corso è stato istituito , incoraggiare il bambino ei suoi amici a correre attraverso , ducking , arrampicata e correndo la loro strada attraverso gli ostacoli .