|
|
Come Introdurre ufficiale di scrittura di un ragazzo teenEsempi di riviste Elenco di antipasti frase " Catcher in the Rye " di JD Salinger riviste online Mostra Altre istruzioni 1 squalificare il mito . Il primo passo che deve accadere quando si lavora con i ragazzi adolescenti è quello di spiegare chiaramente che la scrittura del giornale non è l'attività girlie di tenere un diario rosa sotto il cuscino . Mostra gli esempi di libri giornale da pelle invecchiata a semplici taccuini a spirale a siti online come livejournal.com ( vedi Risorse ) . Leggi campioni di voci di diario scritte da uomini famosi . Intervista l'adolescente . Ragazzi adolescenti , probabilmente non sanno cosa scrivere . Molti vedono la scrittura come poesie o prosa fiorita . Chiedetegli di raccontarvi i suoi interessi . Mantenere un elenco di quello che dice . Lo Prod di elaborare sullo sport , automobili , la caccia , o altri interessi può avere . Avete sviluppato un elenco di idee per lui a scrivere. Lo Impegnarsi in attività . Chiedetegli di elencare tre parole che meglio si descrive o tre parole per descrivere la sua figura sportiva preferita . Egli sarà presto scoprire che ha molto da scrivere . Pratica con antipasti di frase . Dategli un elenco di 3-5 antipasti frasi e riempie il resto . Poi gli chiedo di scrivere liberamente per cinque minuti su una delle frasi o qualcosa derivati da frasi . Ricordargli di non preoccuparsi di ortografia o grammatica . Digli di scrivere in modo naturale. Non andare oltre cinque minuti per il primo esercizio . Scrittura libera normale è un'attività di dieci minuti , ma per uno scrittore riluttante , questo potrebbe essere troppo lungo . Giudicare ciò che può gestire per un limite di tempo . Dopo che il tempo è scaduto , gli chiedo di sottolineare tutte le parole chiave o frasi che lo interessano . Riprovare la scrittura libera . Questa volta lo hanno concentrarsi sulle parole che scelto . Questo è focalizzata scrittura libera . Aiuta gli scrittori per restringere i loro pensieri . Leggi l'apertura al libro , " Catcher in the Rye " di JD Salinger . Lo stile di scrittura è Flusso di Coscienza , che è l' idea di base di scrittura del giornale . Tu scrivi che cosa ti viene in mente . Inoltre , egli può decidere di leggere il libro dopo aver sentito la prima pagina . Il protagonista è un adolescente , in modo che gli permette di entrare nella mente di un personaggio adolescente che non sia stereotipato dai tempi in cui visse. Il personaggio principale è un ragazzo alle prese con tutti i conflitti maggior parte dei ragazzi si contendono con i quali l'indipendenza , la perdita di una persona cara , e le relazioni con le ragazze . presentarlo al mondo di riviste online . Livejournal.com ha un grande strumento per progettare il proprio layout rivista . Siete voi a decidere se la rivista è privato o in comune con alcuni amici . Wordpress.com è un servizio di blog gratuito che ti dà gli strumenti per personalizzare il tuo blog . Spiegare la differenza tra blog e vera scrittura del giornale . Il blogging è più pubblico , mentre il giornale è di più per i pensieri privati . Si potrebbe desiderare di fare entrambe le cose , ma il blog si aprirà un mondo di creatività che può portare alla rivista privato . Oltre al giornale on-line o blog , si può creare il proprio diario in un programma di elaborazione testi . Pratica di scrittura in un diario regolare . Anche con il mondo dei computer , a volte la rivista regolare ti dà la libertà di esprimere se stessi in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo . C'è qualcosa di gratificante su un bel giornale rilegato del cuoio che è possibile guardare riempimento e poi tornare indietro e vedere quali pensieri sviluppato nel corso del tempo . Spiega che è la sua decisione di utilizzare lo strumento che più gli aggrada , computer o notebook . Egli può decidere di utilizzare entrambi . Questo è grande per lui e grande per te , perché hai appena scatenato un nuovo pensatore di idee, pensieri e scoperte . K-12 per i genitori
|
|
Copyright © https://www.educazione.win - Tutti i diritti riservati |