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Studiare decimali percentuali per il 7 Grade Per comprendere appieno decimali , gli studenti devono capire il valore posto , in particolare i collocamenti a destra del decimale . Quando l'insegnamento questi termini , enunciare il "th " suono chiaramente per evitare confusione tra "centinaia" luogo e " centesimi " Posto . Aiuta gli studenti a riconoscere il rapporto tra frazioni e decimali , e li praticano la conversione a frazioni decimali in quanto questo sarà di aiuto quando arriva il momento di convertire i decimali percentuali . percentuali si basano sul numero 100. In altre parole, quando le percentuali sono scritti come frazioni , il denominatore sarà sempre 100 . Se una maglietta è in vendita per il 25 % del prezzo regolare , si sta salvando 25 centesimi di sconto su ogni dollaro o 1/4 del prezzo normale . Le percentuali sono utilizzati frequentemente in tasse , le statistiche e le vendite dei negozi . Poiché gli insegnanti spesso educare gli studenti a convertire decimali frazioni prima di introdurre percentuali , gli studenti possono trovare le seguenti processo più facile all'inizio. Iniziare convertendo il decimale in una frazione ( .33 = 33 /100) , e da lì , comprendendo che le percentuali sono basate sul denominatore di 100 , gli studenti possono stabilire che 33/100 è la stessa di 33 % . Questo processo aiuta lo studente nella comprensione dei concetti di decimali, frazioni e percentuali. Una volta gli studenti a capire il concetto , non c'è nulla sbagliato con insegnando loro una scorciatoia per arrivare alla soluzione . Decimali possono essere convertiti in percentuali moltiplicando il decimale 100 o semplicemente spostando il punto decimale due spazi a destra . Drop il punto decimale , aggiungere il segno di percentuale , e il compito è completo . Ad esempio , 0,93 = 93 % . Dare ad ogni studente una griglia di carta che contiene 100 piazze (10 righe in basso, 10 righe in tutto ) . Istruire gli studenti a creare il proprio modello unico colorando le piazze della griglia utilizzando da quattro a 10 colori diversi . Quando gli studenti hanno completato il compito , li hanno elencati i colori hanno usato e quindi determinare quale porzione della rete che ogni tonalità di colore . Essi dovrebbero elencare le porzioni in frazioni, decimali e percentuali . Ad esempio , se uno studente di colore 17 dei blocchi rossi , il suo profilo sarebbe simile a questa : " . Red - 17/100 , .17 , il 17 % " Scuola media
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