Strategie divisione lunga per lottare studenti

Quando si tratta di imparare nuove abilità come la divisione lunga , tutti imparano in modo diverso. Alcune persone sono migliori in lettura e delle arti , mentre altri trovano la matematica e la scienza molto più facile per avvolgere la testa intorno . Se stai cercando di insegnare a qualcuno come fare divisione lunga , ci sono alcune strategie che si possono utilizzare per contribuire ad insegnare divisione lunga . Quando si capisce capacità di apprendimento del vostro studenti , punti di forza e di debolezza , è più facile insegnare loro in base al loro stile di apprendimento specifico . Moltiplicazione Skills

Prima che chiunque può davvero capire come completare le domande di divisione lunghi , devono aver imparato le loro tabelle di moltiplicazione . Al fine di dividere numeri correttamente, abilità di moltiplicazione sono cruciali - se lo studente sta avendo un momento difficile completare moltiplicazione , interesserà la sua capacità di concentrarsi sulla divisione reale . Quando qualcuno sta avendo problemi con la divisione lunga , tornare alle origini e praticare le 1 a 12 tabelline per aiutarli a migliorare le loro competenze prima di passare a una fase più complicata .

Fattori

Una volta che sei sicuro che conosce le sue tabelline a sufficienza , assicuratevi che il vostro studente coglie il concetto di fattori. Dal momento che i fattori sono numeri che si moltiplicano insieme per raggiungere un certo numero , questo è un ottimo modo per spiegare come si fa a iniziare una domanda di divisione lunga . Per dividere un gran numero in una questione di divisione lungo , lo studente deve avere familiarità con ciò che i numeri possono essere moltiplicati insieme per ottenere un certo numero. Hanno lo praticare la scrittura i fattori per vari numeri così lui capisce questo concetto prima di tentare una domanda di divisione lunga .
Devices polmonare

Quando arriva il momento di factoring , il metodo di base è : dividere , moltiplicare , sottrarre e portare giù . Poiché questo è un processo multifasico , può essere difficile ricordare cosa fare prima . Avere il vostro studente di venire con un dispositivo polmonare per aiutarli a ricordare l'ordine dei passaggi . Effettuare un acronimo che inizia con le stesse lettere di ogni passo , come " Non di Miss sorella Birth Day " o qualcosa di simile in modo che possano facilmente ricordare come fare il problema . Abbattere le domande di divisione lunghe è meno scoraggiante e aiuta l' attenzione degli studenti su una parte del problema alla volta senza essere sopraffatti .
1 , 2 , 4 , 8 Divisione

per gli studenti che non sono in grado di cogliere la divisione di base , moltiplicazione , sottrazione e portare giù il metodo di divisione lunga , provate il 1 , 2 , 4 , 8 , tecnica Division. Questa tecnica - noto anche come doppio divisione - richiede allo studente di moltiplicare il divisore da 1 , 2 , 4 e 8 e scrivere le risposte . Lo studente sceglie quindi la risposta più vicina e aggiunge zeri per aiutarlo a determinare il numero effettivo .