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Attività 6 - Grade per insegnare potenziale e cinetica Energia gli studenti assumono una posizione eretta X , con le braccia sopra le spalle in una vasta V e gambe larghe in una V invertita Dite loro di tenere la posizione , e spiegare che essi rappresentano un esempio energia potenziale, che aspettano solo di essere convertito in energia cinetica - energia in movimento . Consentire loro di fare un jack salto . Spiega che , come si muovono , stanno creando energia cinetica ; ad ogni pausa , per quanto breve , i loro corpi sono in possesso di energia potenziale Per un esperimento interattivo e disordinato che sesto livellatrici ameranno , dimostrare il rapporto tra energia potenziale ed energia chimica usando l'aceto e il bicarbonato. Spiega che l'aceto e il bicarbonato sono fatti di molecole che contengono l'energia potenziale nei loro legami chimici . Mescolare mezzo bicchiere ciascuno di acqua e aceto in un recipiente di plastica con un tappo di sughero ; mettere un cucchiaino di bicarbonato di sodio in un filtro da caffè , inserirlo nel pallone , sughero in modo rapido e allontanarsi . L'energia creata - l'energia cinetica creata quando interazione chimica converte energia potenziale - farà saltare il tappo destra fuori il pallone . Per un meno disordinato - ma anche meno drammatico - esperimento , versare l'aceto sopra un mucchio di bicarbonato di sodio e guardare la conversione di energia verificarsi una palla che rimbalza è un modo interessante per dimostrare una rapida conversione da potenziale in energia cinetica e viceversa , creato dalla forza di gravità . Consentire agli studenti di tenere una palla sopra le loro teste , lascia rimbalzare il marciapiede e consentire di continuare rimbalzare . Spiega che la gravità è la forza che trasforma energia potenziale della palla di energia cinetica ; quando colpisce il marciapiede , possiede energia potenziale per un istante , e quindi la forza del terreno converte cinetica di nuovo come rimbalza verso l'alto in gomma garantiscono un ottimo veicolo per spiegare l'energia potenziale a studenti sesto grado . Dare un elastico per ogni studente . Chiedete loro di tenere saldamente e si estendono quasi più strettamente possibile . Spiega che l'elastico teso esemplifica energia potenziale , che possano sentirsi in tensione come l'elastico tira contro le loro mani . Poi farli lasciare andare l'elastico - si punta verso il muro e non a vicenda . Spiega che il movimento nella elastico dimostra potenziale di energia che viene convertita in energia cinetica . Scuola media
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