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Densità Lesson Plans for Middle SchoolUtilizzo di barrette di cioccolato con diversi ingredienti produrrà diversi densitites . Dividete la classe in coppie o gruppi di tre . Dare ad ogni gruppo di due diversi tipi di "dimensione di divertimento " barrette di cioccolato . Ciascun gruppo deve misurare la massa e il volume di entrambe le barrette di cioccolato , quindi calcolare la densità di ciascuno. Come classe , confrontare le densità calcolati di ogni candy bar . Gli studenti possono mangiare le barrette di cioccolato dopo l' esperimento ; Tuttavia , essere sicuri di controllare con coloro che potrebbero essere allergici al cioccolato, noci o altri ingredienti della caramella . Preparare 25 mL di acqua , alcool e olio in separati beaker 50 ml . Ogni liquido ha una densità differente , così quando vengono versati in un contenitore si separerà . Aggiungere colorante alimentare per i liquidi in modo che possano essere visti facilmente . Non etichettare i contenitori con il nome della sostanza . Versare tutta l'acqua in un grande bicchiere , seguito dal alcool e infine l'olio . Ottenere un grande acquario in vetro e riempire tre quarti all'inizio con acqua . Mostra agli studenti lattine chiuse di Coca-Cola e Diet Coke . Chiedi agli studenti cosa pensano accadrà se si inserisce sia in acquario pieno d'acqua , e scrivere le loro previsioni sulla scheda . Collocare ogni lattina in acqua . La Diet Coke deve galleggiare verso l'alto a causa degli zuccheri artificiali , mentre la regolare Coke deve depositarsi sul fondo . Mostra agli studenti una palla da bocce in metallo e una pallina da tennis e chiedere loro che pensano che è più densa . I due palle sport guardano circa la stessa dimensione , e gli studenti che non hanno mai visto una palla di bocce daranno risposte miste . Dare gli oggetti ad uno gli studenti a tenere e lui che pensa è più densa chiedere. La palla da tennis è meno densa perché è vuota e quindi non è così fitto come una palla da bocce . Scuola media
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