Qual è il significato del metodo di Piaget per Preschool

? Anticipata psicologa dell'età evolutiva del ventesimo secolo Jean Piaget è stato il primo a proporre che, piuttosto che essere semplicemente pensatori meno sviluppate rispetto agli adulti , i bambini in realtà la conoscenza dei processi in un modo completamente diverso . Centraggio suo approccio per l'acquisizione dei blocchi dello schema , o la costruzione di conoscenza , Piaget ha stabilito limitazioni cognitive essenziali e punti di forza per i bambini . Questi parametri sono stati da allora applicato a programmi di studio in età prescolare attraverso l'accento sul gioco immaginativo e l'apprendimento per scoperta , per favorire il rapido sviluppo di un bambino in età prescolare . Pre-operativi fase conoscitiva limitazioni

Cadere in fase di pre-operativi di Piaget di età compresa tra 2-7 , bambini in età prescolare sono limitati nella loro capacità di comprendere la logica. Piaget ha descritto modelli di pensiero di un bambino in età prescolare come caratterizzata da egocentrismo , in cui il bambino può solo visualizzare le situazioni dal suo punto di vista , e il pensiero precausal , in cui il bambino interpreta relazioni di causa ed effetto . Ciò suggerisce che i programmi in età prescolare dovrebbe evitare di lezioni di pensiero particolarmente logico- based o astratti , come chiedere a un bambino di stare fermo e mantenere la concentrazione su un puzzle particolarmente impegnativo .
Preoperational Fase di forza cognitivi

Piaget credeva bambini di questa età erano notevolmente percettivo e fatto affidamento sui loro sensi per acquisire nuove conoscenze . Egli ha sostenuto che bambini in età prescolare sperimentano una crescita esponenziale mentale con entrambe le loro competenze linguistiche in via di sviluppo e la loro capacità di stabilire connessioni tra immagini mentali e oggetti simbolici e il mondo reale . Piaget sentiva il modo migliore per incoraggiare queste nuove connessioni è attraverso il gioco e hands-on di attività , credendo che il vostro bambino in età prescolare incontra nuove informazioni , si assimila nello schema o mappa mentale già costruito e accoglie come un nuovo pezzo di conoscenza .

apprendimento attraverso Directed attività

seguendo un approccio Piagetan , tuo figlio dovrebbe imparare attraverso attività di insegnante -diretto incorporati nel curriculum . Le materie fondamentali di studio delle arti lingua, matematica , scienze e studi sociali possono utilizzare tutte queste attività per amplificare la conservazione dei concetti fondamentali . Esempi di questo apprendimento basata sulle attività comprendono una lezione di matematica che incorpora contare o misurare oggetti fisici , una lezione di scienza sulle piante inoltrati attraverso un giardino studente coltivate o una lezione di arti lingua sulle lettere centrate in giochi di gruppo .

Learning Through orientato e fantasioso Ascolta

Oltre ai progetti diretti , bambini in età prescolare imparano anche dal gioco non strutturato e immaginario . Per incoraggiare la creatività , l'aula del vostro bambino in età prescolare dovrebbe essere dotato di uno spazio gioco creativo pieno di oggetti di scena , come le bambole , costruzioni e altri giocattoli che incoraggiano ruolo immaginario di gioco. Avere un set di piatti , per esempio, potrebbe incoraggiare il vostro bambino in età prescolare per ruolo svolgere un tea party immaginario o lezione di cucina . Mentre la gamma e la quantità di oggetti di scena possono variare , l'aspetto più importante da esperienze di apprendimento è che il vostro bambino in età prescolare è in grado di dirigere le proprie attività , che incoraggia non solo di apprendimento, ma anche migliora indipendenza individuale .