Tecniche di sentimenti diversi per età prescolare

Con l'introduzione di una varietà di mestieri legati ai sentimenti , gli insegnanti contribuiscono alla crescita emotiva dei bambini . Quando i bambini a comprendere meglio i diversi tipi di emozioni , è più facile per loro di esprimere correttamente il loro modo di sentire . Questa abilità li aiuterà riferiscono ai loro coetanei e soddisfare le aspettative sociali richiesti loro da insegnanti di scuola materna . Collage

Creazione di un sentimento collage permette bambini in età prescolare di praticare riconoscere le emozioni negli altri . Gli studenti possono ordinare attraverso i volti in una rivista e imparare a distinguere da un cipiglio che rappresenta la tristezza , e un broncio che mostra la frustrazione . Dopo aver discusso una specifica emozione , i bambini tagliati e foto collage da riviste di persone che espongono quell'emozione . Una volta che i bambini fanno un collage per una gamma di sentimenti , gli insegnanti possono combinare i singoli mestieri in un libro completo o un poster .

Disegno

Disegni dei bambini riflettono il loro mondo e a volte derivano dalle emozioni che sperimentano. Quando si parla di sentimenti con gli studenti , chiedere loro di disegnare le immagini della loro faccia quando ci si sente felice , triste o sciocco. I bambini possono disegnare le immagini delle cose che li fanno sentire queste emozioni diverse , come ad esempio l'arcobaleno di felicità o di mostri per paura . Questo mestiere aiuta i bambini attribuiscono i motivi specifici alla loro gamma di emozioni .
Pittura alla musica

Musica influenza lo stato d'animo in una classe e, a volte altera lo stato emotivo dei bambini . Riproduzione di musica classica che varia in velocità e intensità , mentre i bambini pittura a dita , e notare come dipinti dei bambini cambiano con la musica . I bambini potrebbero usare vernice chiaro o scuro , o movimenti lenti o veloci a seconda della natura della musica . Raccogliere i figli dopo il mestiere di osservare i dipinti e condividere come si sono sentiti durante l'attività.

Maschere
I bambini possono indossare le loro maschere per il gioco drammatico

. Bambini in età prescolare sarà rivedere le emozioni rendendo un sentimento maschera , costruendo una consapevolezza dei modi si sentono . Li hanno tagliato le forme e colla su un piatto di carta per disegnare un volto che rappresentano una specifica emozione . Mostrare loro tipi di occhi e bocche di emozioni diverse , come ad esempio una bocca cerchio per mostrare paura o sorpresa . I bambini saranno successivamente utilizzare le maschere per esprimere i loro sentimenti o agire scenari .