Come insegnare il concetto Cerchio per bambini in età prescolare

insegnanti prescolari gettare le basi per il futuro apprendimento di matematica , quando si introducono i bambini a forme geometriche di base . Insegnare ai bambini a riconoscere e descrivere quadrati, rettangoli , triangoli e cerchi da comparare e confrontare le proprietà di ogni forma. Fornire molti esempi e descrivere la forma utilizzando termini matematici , compresi i "lati " " angoli " " bidimensionale " e "tridimensionale ". Per insegnare la forma del cerchio , dare ai bambini l'opportunità di identificare , tracce , colore e taglio di varie dimensioni cerchi. Continuare a rivedere tutte le forme fino a quando i bambini possono facilmente identificare e descrivere ogni shape.Things che ti serviranno
Immagine di un cerchio
vecchie riviste
Forbici di sicurezza
Edilizia - carta cerchi
Circle disegni da colorare

Mostra Altre istruzioni
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mostrare i bambini un cerchio bidimensionale . Descrivere le proprietà dicendo: " Questa è una forma geometrica chiamato un cerchio. Sappiamo che è un cerchio perché i suoi bordi sono curve . " Contrasto con un quadrato o triangolo se i bambini sono già stati introdotti per quelle forme . Dire , "E ' diverso da un quadrato perché non ha nessun facce piane o curve. " Chiedete ai bambini di segnalare eventuali circoli che vedono in aula . Se qualcuno ricorda una palla , diciamo , " Sì, è un cerchio , ma che noi chiamiamo una forma tridimensionale . "
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insegnare ai bambini una canzone legati alle forme per aiutare a ricordare e comprendere il concetto . Creare movimenti per andare con la canzone , magari disegnando le forme in aria con un dito o fare le forme con le mani . Una canzone familiare alla maggior parte dei bambini in età prescolare è "The Wheels sul bus Go Round and Round ". Altri canti adatti sono " Circles Go 'Round e ' Round " da Jennifer Fixman , e "The Circle e Square Song" di Rita Oro . Utilizzare le canzoni come un warm- up per le lezioni cerchio future .
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Fornire piccoli gruppi di studenti con vecchie riviste e forbici di sicurezza . Chiedere agli studenti di individuare e tagliare fuori come molti cerchi come possono. Dare ad ogni studente un pezzo di cartoncino a forma di cerchio per incollare i loro cerchi in un collage . Ricorda gli studenti delle proprietà di un cerchio e incoraggiarli a chiedere se non sono sicuri se hanno trovato un cerchio. Consentire loro di presentare le loro collages una volta completato .
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Dare ad ogni bambino un foglio di carta con i disegni di due o tre cerchi di varie dimensioni . Chiedere agli studenti di tracciare ogni cerchio e poi colorarlo in Come si tracciano , fare domande del tipo: " Ha un cerchio ha i lati ? Corners ? " Parlare di come la mano fa uno, linea curva liscia quando si disegna un cerchio . Mostrare agli studenti come disegnare un cerchio a mano libera sul retro della carta e consentire loro di praticare diversi di loro .
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Sfida gli studenti a pensare ai circoli che vedono ogni giorno . Fate una lista su carta di grandi dimensioni per visualizzare e aggiungere in un secondo momento . Incoraggiare gli studenti a pensare a oggetti di uso quotidiano , come i piatti piani , orologi, segnali stradali o anche il sole e la luna piena . Chiedete loro di prestare attenzione quando vanno a casa per vedere quanti cerchi si possono trovare in casa propria o di quartiere .