Collaborazione fra bambini in età prescolare durante le attività

Il processo di apprendimento in età prescolare dovrebbe essere non solo interattivo tra docente e studenti, ma ci dovrebbe essere anche la collaborazione tra gli studenti . Questa forma collaborativa di apprendimento treni bambini in età prescolare a lavorare come membri del team e li aiuta a sviluppare le competenze sociali che li aiuteranno nella scuola elementare e oltre. Bambini in età prescolare che collaborano durante le attività possono imparare a lavorare meglio con gli altri studenti e costruire buone abitudini sia accademico che sociale . La scelta di attività di collaborazione

attività di collaborazione dovrebbero essere molto interattivo e devono richiedere la partecipazione di ogni membro del gruppo . Questo incoraggia ogni bambino in età prescolare per eseguire un compito specifico , ma tale compito dovrebbe essere integrato con l'obiettivo finale dell'attività . Ad esempio , bambini in età prescolare possono costruire un piccolo castello con mattoni , ma con ogni bambino con un determinato numero di blocchi da aggiungere al castello.
Raggruppamento

raggruppamento può essere fatto sulla base di diversi aspetti : numero ideale dei componenti , la demografia , imposto o libera scelta dei membri , livello di abilità e tempi di completamento come determinato dall'attività . L'insegnante deve essere consapevole degli interessi individuali e le capacità di ogni studente , in modo che lei sarà in grado di creare gruppi che hanno uguale capacità e interessi comuni . Una volta che l' attività inizia , l'insegnante dovrebbe anche controllare periodicamente i progressi di ciascun gruppo per monitorare il livello di ogni studente di partecipazione.
E risoluzione dei conflitti

conflitto può essere inevitabile durante le attività di collaborazione ; Tuttavia , anche con un piccolo conflitto può fare bambini in età prescolare migliorare le proprie abilità interpersonali come imparano a negoziare e accettare le loro differenze . Per evitare casi estremi di disaccordi , gli insegnanti dovrebbero spiegare in anticipo che possono sorgere tali casi . Insegnare ai bambini in età prescolare come risolvere logicamente conflitti, basati su dinamiche di gruppo e personalità , può spesso evitare casi estremi di disaccordi . Insegnare agli studenti di diversi stili di apprendimento e personalità nel modo più semplice può anche mostrare loro che ogni individuo ha una personalità diversa .

Tipi di attività di collaborazione

Collaborazione tra bambini in età prescolare possono essere incoraggiata con diversi tipi di attività . Progetti side-by- side far loro capire come funzionano le cose o come semplici eventi accadono ( oggetti galleggianti , concetti di peso , ecc) , o il modo di utilizzare i propri sensi ( degustazione alla cieca o di ascolto ) . Progetti esterni , come il giardinaggio , gare di staffetta , la costruzione di castelli di sabbia o con blocchi può anche essere fatto . Progetti d'arte , come la pittura con le dita , facendo murale o compagno di tracciamento sono raccomandati. Recitazione e progetti musicali , come l'assegnazione di gioco e mini concerti sono anche buone attività di cooperazione .