Giochi o attività per insegnare la diversità ai bambini

I più scuole offrono ora un po 'di formazione come i vari gruppi di bambini iscritti alla scuola di celebrare le loro vacanze . I genitori sono incoraggiati a parlare e condividere i cibi , danze , musica, giochi , preghiere e scambio di doni che vanno nelle loro famiglie durante le loro vacanze . Rispettando le feste ei costumi di ogni gruppo culturale è un modo per mostrare la consapevolezza della diversità . Un altro modo è quello di parlare delle cose che abbiamo in comune , così come le cose che ci differenziano e come che la diversità può essere utile. Fuori Versus All'interno

Chiedi a ogni bambino di studiare un limone , metterlo in un cesto di limoni di altri bambini , e recuperare i loro rispettivi limoni. I bambini di solito riportano utilizzando le caratteristiche esteriori del loro limone per recuperare i loro limoni. Raccogliere tutti i limoni , pelarli , metterli tutti indietro nel cestino , e chiedere ad ogni bambino di trovare i loro limoni di nuovo . I bambini invariabilmente riferiscono che non riescono a trovare i loro limoni , perché " sembrano tutti uguali. " Parlate di come limoni, come le persone , possono variare all'esterno ma essere simile all'interno. Chiedi agli studenti se pensano che la diversità di limoni e la gente ha un valore .
Diversità è interessante

Chiedi a ogni bambino di disegnare l'immagine di un parco giochi con una sola pastello . Dopo alcuni minuti , dare ad ogni bambino una intera scatola di pastelli , e chiedere a ciascuno di disegnare un altro quadro di un parco giochi utilizzando come tanti pastelli come vogliono . Chiedete ai bambini quale immagine che piace di più e perché. I bambini invariabilmente dicono che preferiscono le immagini multicolori , e che le immagini disegnate con un solo pastello sono noiosi . Parlate di come ogni pastello contribuisce alla immagine , e come caratteristiche che contraddistinguono le persone e pastelli consentire a ciascuno di loro di contribuire ad una situazione .
Diversità è utile

Dare ad ogni bambino un fantoccio con punti di forza e di debolezza per dimostrare come la diversità è utile . Ad esempio , si potrebbe avere un coniglio che ha udito ben sintonizzato , ma è cieco da un occhio ; una scimmia che ha la vista acuta, ma ha difficoltà a salire sugli alberi perché ha un braccio solo ; e una giraffa che può raggiungere alte cose in alberi , ma non parla molto . Assicurarsi che ogni bambino capisca i punti di forza e di debolezza del suo rispettivo personaggio . Presentare una situazione in cui le esigenze di coniglio aiutano , e chiedete al proprietario del coniglio ciò che il suo personaggio dovrebbe fare . Se il bambino non lo sa, chiedere agli altri bambini che possono aiutare il coniglio . Se nessuno lo sa , ricordare ai bambini che la scimmia ha vista acuta , in modo che possa aiutare il coniglio . Ripetere l' esercizio con gli altri animali .
Stereotipi e Empatia

parlare con i bambini su come le differenze individuali rendono difficile dare giudizi sui gruppi . Ad esempio , nell'esercizio di fase tre , bambini vedono che non tutte le scimmie si arrampicano ben alberi . Spiega ai bambini che prima che possano raggiungere conclusioni di qualcuno , hanno bisogno di conoscere i punti di forza e di debolezza dell'individuo , come le altre persone reagiscono a questi punti di forza e di debolezza e come tali reazioni fanno sentire l'individuo .