Giochi linguistici che si concentrano sullo sviluppo pragmatico nei bambini

competenze pragmatiche svolgono un ruolo fondamentale nella comunicazione sociale dei bambini , permettendo ragazzi di esprimere le loro intenzioni , si impegnano in conversazioni e condividere storie con gli altri. Difficoltà pragmatiche impediscono lo sviluppo di amicizie e di comunicazione all'interno della classe, il parco giochi e nei luoghi pubblici . Giochi linguistici servono come un modo motivante efficace per sviluppare le abilità pragmatiche dei bambini . Turn- Taking

bambini con difficoltà pragmatiche hanno spesso capacità di conversazione deboli , con problemi di turno , rimanendo in tema , e cominciando e terminando una conversazione . Nel gioco telefonica , i telefoni giocattolo coinvolgere i bambini in brevi conversazioni strutturati. Lanciare o passare una palla avanti e indietro dà ai bambini con tattili e visivi necessari per tenere effettivamente giri e mantenere il flusso di conversazione .
Role -Playing

di ruolo consente i bambini ad assumere diversi ruoli e le competenze di conversazione pratica attraverso una varietà di situazioni. Ad esempio , i bambini possono giocare a turno il cameriere e il cliente in un ristorante o un insegnante e studente di gioco , con il "maestro" che descrive come eseguire compiti specifici . I bambini possono anche utilizzare bambole e pupazzi per ridurre l'ansia quando

Barriere

giochi Barriere di ruolo che gioca situazioni nuove o non familiari . Aiutare i bambini a migliorare la loro capacità di utilizzare linguaggio appropriato per soddisfare le esigenze degli ascoltatori . Mentre seduto di fronte all'altro , separati da una barriera fisica , i bambini danno e ricevono le direzioni. Per promuovere la comprensione , devono modificare il loro linguaggio quando gli ascoltatori hanno bisogno di un chiarimento . The Guess Who gioco da tavolo richiede i bambini a chiedere ai loro partner domande per determinare l'identità di un personaggio bersaglio . Creazione di scene con immagini , un altro gioco barriera , dà ad ogni bambino uno sfondo identico . Un bambino disegna o si attacca gli oggetti sullo sfondo e deve quindi fornire indicazioni chiare per aiutare l'altro bambino ricreare la scena .
Storytelling

bambini con difficoltà pragmatiche hanno spesso disorganizzato lingua , con le loro storie hanno poca o nessuna struttura . Attività di Storytelling migliorano di ascolto e di organizzazione competenze linguistiche . Quando data la possibilità di raccontare una storia , i bambini sviluppano la sequenza e le competenze parafrasando . Illustrazioni di libri possono aiutare i bambini ricordano gli eventi della storia e interpretare la comunicazione non verbale dei personaggi , incluse le espressioni facciali e il linguaggio del corpo .