Come rilevare Preschool giftedness

Anche se sono molto giovani , bambini in età prescolare possono essere dotati . Rilevamento giftedness può essere difficile , dal momento che non è qualcosa con caratteristiche assolute . Alcuni bambini dotati sono estremamente verbali , mentre altri sono dotati nei settori della percezione spaziale o la matematica . Bambini dotati tendono ad essere pensatori divergenti e possono avere difficoltà in situazioni di insegnamento di gruppo , trovando difficile mettere in relazione al contenuto che viene insegnato o ai bambini della stessa età . Tuttavia , gli altri bambini dotati muoversi attraverso situazioni sociali con facilità . È possibile utilizzare i test per valutare giftedness , ed è anche possibile determinare che un bambino probabile è dotato semplicemente osservando quel bambino e paragonandola alle aspettative a livello di età . Mentre educatori e genitori possono rendersi conto che un bambino è talento a causa di quella del bambino sviluppo avanzato in una zona particolare , giftedness va ben oltre le competenze . Bambini dotati avvicinarsi al mondo in un modo che è diverso dai loro coetanei . Istruzioni
1 bambini in età prescolare dotati possono eccellere in un particolare argomento , ma non sempre .

Determinare se il bambino è avanzata in un particolare argomento . Bambini dotati possono avere competenze in un particolare settore , come l'arte , la musica , il linguaggio orale , la lettura , la scrittura o la matematica . Bambini dotati spesso iniziare a parlare prima di altri bambini e di creare frasi che sono più complesse di quelle di altri bambini della loro età .
2 bambini in età prescolare dotato può avere un fuoco intenso .

Indagare se il bambino ha una ben capacità di attenzione sviluppato per un particolare argomento o attività . Dotato bambini fame di nuove conoscenze , la padronanza e l'immersione in un argomento . Essi possono apparire ossessionato da un particolare argomento e capire in modo molto approfondito . I bambini che sono interessati ad un particolare attività possono concentrarsi su tale attività per un lungo tempo e con intensa concentrazione . Il bambino può essere disposti a trasferirsi in una nuova attività , allo stesso tempo , come gli altri bambini , perché si diverte concentrandosi sul tema a portata di mano .
3 bambini in età prescolare Gifted possono facilmente trasferire le conoscenze da una zona di la comprensione di un altro .

Osservare il modo in cui il bambino in età prescolare interagisce con problemi . Bambini dotati usano pensiero divergente a venire con soluzioni diverse a problemi . Dare un bambino dotato di un problema con una risposta copione , e lei spesso si presenti con una soluzione che l'insegnante non avrebbe considerato . Bambini dotati di analizzare e descrivere i problemi con l'umorismo , la metafora e confronti complessi che altri bambini della stessa età non lo fanno . Essi sono in grado di trasferire comprensione e capacità di problem -solving da un argomento all'altro con facilità .
4 bambini dotati possono essere adeguati all'età per alcuni aspetti e in diversi altri .

Identificare aree di abilità che sono ben oltre la norma per la fascia di età , in combinazione con comportamenti, paure o problemi che sono molto comuni a 3 e 4 anni . Ricordate , bambini in età prescolare di talento possono avere competenze avanzate , ma ancora sono bambini in età prescolare . Un bambino in età prescolare talento può parlare in frasi che suonano come un bambino molto più vecchio , ma può avere timore di imparare ad andare in bicicletta o essere riluttanti a uscire di pantaloni di formazione . Sviluppo fisico e cognitivo non necessariamente andare avanti allo stesso tempo nel bambino in età prescolare talento .
5 bambini Gifted possono avere una profonda comprensione , ma essere indietro nello sviluppo sociale .

Cercare una intensità emotiva e di una capacità per l'empatia che sono le caratteristiche dei bambini molto più antiche . Bambini in età prescolare Gifted capire il mondo in un modo diverso dagli altri bambini allo stesso livello di età . Fanno domande complesse sul mondo e sulle relazioni umane , e sembrano capire e si riferiscono a situazioni che dovrebbero essere oltre la loro comprensione . Tuttavia , i bambini dotati anche possono essere asincrono nel loro sviluppo sociale ed emotivo . Essi non possono avere le competenze sociali di rapportarsi ai loro coetanei , e possono ottenere frustrati da situazioni di vita quotidiana , proprio come qualsiasi altro bambino piccolo sarebbe. Questo asincrono sviluppo sociale ed emotivo è un'altra caratteristica del bambino in età prescolare talento .